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        1. 為了響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召,鼓勵(lì)市民節(jié)約用電,我市從2012年7月1日起,居民用電實(shí)行“一戶一表”的“階梯電價(jià)”,分三個(gè)檔次收費(fèi),第一檔是用電量不超過180千瓦時(shí)實(shí)行“基本電價(jià)”,第二、三檔實(shí)行“提高電價(jià)”,具體收費(fèi)情況如右折線圖,請根據(jù)圖象回答下列問題;

          (1)當(dāng)用電量是180千瓦時(shí)時(shí),電費(fèi)是     元;
          (2)第二檔的用電量范圍是     ;
          (3)“基本電價(jià)”是     元/千瓦時(shí);
          (4)小明家8月份的電費(fèi)是328.5元,這個(gè)月他家用電多少千瓦時(shí)?

          解:(1)180;108。
          (2)180<x≤450。
          (3)0.6。
          (4)設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,由圖象,得
          ,解得:。
          ∴y=0.9x﹣121.5。
          當(dāng)y=328.5時(shí),x=500。
          答:這個(gè)月他家用電500千瓦時(shí)。

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某蔬菜經(jīng)銷商到蔬菜種植基地采購一種蔬菜,經(jīng)銷商一次性采購蔬菜的采購單價(jià)y(元/千克)與采購量x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖中折線AB﹣﹣BC﹣﹣CD所示(不包括端點(diǎn)A).

          (1)當(dāng)100<x<200時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
          (2)蔬菜的種植成本為2元/千克,某經(jīng)銷商一次性采購蔬菜的采購量不超過200千克,當(dāng)采購量是多少時(shí),蔬菜種植基地獲利最大,最大利潤是多少元?
          (3)在(2)的條件下,求經(jīng)銷商一次性采購的蔬菜是多少千克時(shí),蔬菜種植基地能獲得418元的利潤?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          “五一節(jié)“期間,申老師一家自駕游去了離家170千米的某地,下面是分們離家的距離y (千米)與汽車行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象。

          (1)求他們出發(fā)半小時(shí)時(shí),離家多少千米?
          (2)求出AB段圖象的函數(shù)表達(dá)式;
          (3)他們出發(fā)2小時(shí)時(shí),離目的地還有多少千米?。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某校家長委員會計(jì)劃在九年級畢業(yè)生中實(shí)施“讀萬卷書,行萬里路,了解赤峰,熱愛家鄉(xiāng)”主題活動(dòng),決定組織部分畢業(yè)生代表走遍赤峰全市12個(gè)旗、縣、區(qū)考察我市創(chuàng)建文明城市成果,遠(yuǎn)航旅行社對學(xué)生實(shí)行九折優(yōu)惠,吉祥旅行社對20人以內(nèi)(含20人)學(xué)生旅行團(tuán)不優(yōu)惠,超過20人超出的部分每人按八折優(yōu)惠.兩家旅行社報(bào)價(jià)都是2000元/人.服務(wù)項(xiàng)目、旅行路線相同.請你幫助家長委員會策劃一下怎樣選擇旅行社更省錢.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某校校園超市老板到批發(fā)中心選購甲、乙兩種品牌的文具盒,乙品牌的進(jìn)貨單價(jià)是甲品牌進(jìn)貨單價(jià)的2倍,考慮各種因素,預(yù)計(jì)購進(jìn)乙品牌文具盒的數(shù)量y(個(gè))與甲品牌文具盒的數(shù)量x(個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.當(dāng)購進(jìn)的甲、乙品牌的文具盒中,甲有120個(gè)時(shí),購進(jìn)甲、乙品牌文具盒共需7200元.

          (1)根據(jù)圖象,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)求甲、乙兩種品牌的文具盒進(jìn)貨單價(jià);
          (3)若該超市每銷售1個(gè)甲種品牌的文具盒可獲利4元,每銷售1個(gè)乙種品牌的文具盒可獲利9元,根據(jù)學(xué)生需求,超市老板決定,準(zhǔn)備用不超過6300元購進(jìn)甲、乙兩種品牌的文具盒,且這兩種品牌的文具盒全部售出后獲利不低于1795元,問該超市有幾種進(jìn)貨方案?哪種方案能使獲利最大?最大獲利為多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲騎自行車從A地到B地;乙騎自行車從B地到A地,到達(dá)A地后立即按原路返回,如圖是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時(shí)x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問題:

          (1)寫出A、B兩地直接的距離;
          (2)求出點(diǎn)M的坐標(biāo),并解釋該點(diǎn)坐標(biāo)所表示的實(shí)際意義;
          (3)若兩人之間保持的距離不超過3km時(shí),能夠用無線對講機(jī)保持聯(lián)系,請直接寫出甲、乙兩人能夠用無線對講機(jī)保持聯(lián)系時(shí)x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          為了迎接“十•一”小長假的購物高峰.某運(yùn)動(dòng)品牌專賣店準(zhǔn)備購進(jìn)甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋.其中甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:

          運(yùn)動(dòng)鞋
          價(jià)格


          進(jìn)價(jià)(元/雙)
          m
          m﹣20
          售價(jià)(元/雙)
          240
          160
          已知:用3000元購進(jìn)甲種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量與用2400元購進(jìn)乙種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量相同.
          (1)求m的值;
          (2)要使購進(jìn)的甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋共200雙的總利潤(利潤=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))不少于21700元,且不超過22300元,問該專賣店有幾種進(jìn)貨方案?
          (3)在(2)的條件下,專賣店準(zhǔn)備對甲種運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行優(yōu)惠促銷活動(dòng),決定對甲種運(yùn)動(dòng)鞋每雙優(yōu)惠a(50<a<70)元出售,乙種運(yùn)動(dòng)鞋價(jià)格不變.那么該專賣店要獲得最大利潤應(yīng)如何進(jìn)貨?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          甲、乙兩車分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行.并以各自的速度勻速行駛,甲車途徑C地時(shí)休息一小時(shí),然后按原速度繼續(xù)前進(jìn)到達(dá)B地;乙車從B地直接到達(dá)A地,如圖是甲、乙兩車和B地的距離y(千米)與甲車出發(fā)時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)圖象.
          (1)直接寫出a,m,n的值;
          (2)求出甲車與B地的距離y(千米)與甲車出發(fā)時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量x的取值范圍);
          (3)當(dāng)兩車相距120千米時(shí),乙車行駛了多長時(shí)間?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          蘇科版教材中有這樣一句話:“一般地,如果二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn),那么一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.”據(jù)此判斷方程x2-2x=-2實(shí)數(shù)根的情況是  (    )

          A.有三個(gè)實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)實(shí)數(shù)根C.有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.無實(shí)數(shù)根

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          同步練習(xí)冊答案