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        1. 【題目】一節(jié)數(shù)學(xué)課后,老師布置了一道課后練習(xí)題:
          如圖,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BO⊥AC于點O,點P、D分別在AO和BC上,PB=PD,DE⊥AC于點E,求證:△BPO≌△PDE.

          (1)理清思路完成解答
          本題證明的思路可用下列框圖表示:

          根據(jù)上述思路,請你完整地書寫本題的證明過程.
          (2)若PB平分∠ABO,其余條件不變.求證:AP=CD.
          (3)知識遷移,探索新知
          若點P是一個動點,點P運動到OC的中點P′時,滿足題中條件的點D也隨之在直線BC上運動到點D′,請直接寫出CD′與AP′的數(shù)量關(guān)系.(不必寫解答過程)

          【答案】
          (1)

          證明:∵PB=PD,

          ∴∠2=∠PBD,

          ∵AB=BC,∠ABC=90°,

          ∴∠C=45°,

          ∵BO⊥AC,

          ∴∠1=45°,

          ∴∠1=∠C=45°,

          ∵∠3=∠PBC﹣∠1,∠4=∠2﹣∠C,

          ∴∠3=∠4,

          ∵BO⊥AC,DE⊥AC,

          ∴∠BOP=∠PED=90°,

          在△BPO和△PDE中

          ∴△BPO≌△PDE(AAS)


          (2)

          證明:由(1)可得:∠3=∠4,

          ∵BP平分∠ABO,

          ∴∠ABP=∠3,

          ∴∠ABP=∠4,

          在△ABP和△CPD中

          ∴△ABP≌△CPD(AAS),

          ∴AP=CD


          (3)

          解:CD′與AP′的數(shù)量關(guān)系是CD′= AP′.

          理由是:設(shè)OP=PC=x,則AO=OC=2x=BO,

          則AP=2x+x=3x,

          由△OBP≌△EPD,得BO=PE,

          PE=2x,CE=2x﹣x=x,

          ∵∠E=90°,∠ECD=∠ACB=45°,

          ∴DE=x,由勾股定理得:CD= x,

          即AP=3x,CD= x,

          ∴CD′與AP′的數(shù)量關(guān)系是CD′= AP′


          【解析】(1)求出∠3=∠4,∠BOP=∠PED=90°,根據(jù)AAS證△BPO≌△PDE即可;
          (2)求出∠ABP=∠4,求出△ABP≌△CPD,即可得出答案;(3)設(shè)OP=CP=x,求出AP=3x,CD= x,即可得出答案.

          練習(xí)冊系列答案
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          根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
          (1)本次測試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有多少人?
          (2)本次測試的平均分是多少分?
          (3)通過一段時間的訓(xùn)練,體育組對該班學(xué)生的跳繩項目進(jìn)行第二次測試,測得成績的最低分為3分,且得4分和5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測試中得4分、5分的學(xué)生各有多少人?

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          (1)請寫出這種做法的理由;
          (2)小明在此基礎(chǔ)上又進(jìn)行了如下操作和探究(如圖3):①以P為圓心,任意長為半徑畫圓弧,分別交直線b,PC于點A,D;②連結(jié)AD并延長交直線a于點B,請寫出圖3中所有與∠PAB相等的角,并說明理由;
          (3)請在圖3畫板內(nèi)作出“直線a,b所成的跑到畫板外面去的角”的平分線(畫板內(nèi)的部分),只要求作出圖形,并保留作圖痕跡.

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          (1)求這兩個函數(shù)的解析式;
          (2)當(dāng)x取何值時,y1>y2

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          A.16
          B.15
          C.14
          D.13

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          (1)求證:△ABC≌△EDF;

          (2)當(dāng)∠CHD=120°,猜想△HDB的形狀,并說明理由

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          A.6
          B.8
          C.10
          D.12

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          同步練習(xí)冊答案