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        1. 【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣3經(jīng)過A(﹣1,0)B(4,0)兩點,與y軸交于點C

          (1)求拋物線解析式;
          (2)點N是x軸下方拋物線上的一點,連接AN,若tan∠BAN=2,求點N的縱坐標;
          (3)點D是點C關于拋物線對稱軸的對稱點,連接AD,在x軸上是否存在E,使∠AED=∠CAD?如果存在,請直接寫出點E坐標,如果不存在,請說明理由;
          (4)連接AC、BC,△ABC的中線BM交y軸于點H,過點A作AG⊥BC,垂足為G,點F是線段BH上的一個動點(不與B、H重合),點F沿線段BH從點B向H移動,移動后的點記作點F′,連接F′C、F′A,△F′AC的F′C、F′A兩邊上的高交于點P,連接AP,CP,△F′AC與△PAC的面積分別記為S1 , S2 , S1和S2的乘積記為m,在點F的移動過程中,探究m的值變化情況,若變化,請直接寫出m的變化范圍,若不變,直接寫出這個m值.

          【答案】
          (1)

          解:將點A和點B的坐標代入拋物線的解析式得: ,

          解得:

          ∴拋物線的解析式為y= x2 x﹣3.


          (2)

          如圖1所示:過點N作NM⊥x軸點M,則∠AMN=90°.

          設點N的坐標為(x, x2 x﹣3),則AM=x+1,MN=﹣ x2+ x+3.

          ∵tan∠BAN=2,

          =2,解得:x= 或x=﹣1(舍去).

          ∴MN=2AM=3×( +1)=

          ∴點N的坐標為( ,﹣ ).


          (3)

          如圖2所示:連接CD,過點C作CG⊥AD,垂足為G,過點D作DF⊥x軸,垂足為F.

          ∵點C與點D關于對稱軸直線x= 對稱,

          ∴D(3,﹣3).

          ∴DF=3,CD=3.

          依據(jù)兩點間的距離公式可知AD=5,AC=

          ∵SACD= CDOC= ADCG,

          ∴CG=

          ∴AG= =

          ∴tan∠CAD=

          ∵∠AED=∠CAD,

          ∴tan∠AED= = = ,即 = = ,解得EF=EF′=

          ∴E(﹣ ,0),E′( ,0).

          ∴點E的坐標為(﹣ ,0)或( ,0).


          (4)

          如圖3所示:

          ∵A(﹣1,0),(4,0),C(0,﹣3),

          ∴AB=BC=5,AC=

          ∵MB為△ABC的中線,

          ∴MB⊥AC,MC=

          ∴MB為AC的垂直平分線,

          ∴∠AF′M=∠CF′M.

          ∵點P為AF′與CF′的高線的交點,

          ∴∠CAQ+∠ACQ=90°,∠CAQ+∠MF′A=90°,

          ∴∠ACQ=∠AF′M.

          ∴∠ACQ=∠CF′M.

          又∵∠CMP=∠CMF′,

          ∴△CMP∽△F′MC.

          = ,即MPMF′=

          ∴m=S1S2= ACPM ACMF′= ×( 2× =


          【解析】(1)將點A和點B的坐標代入拋物線的解析式得到關于a、b的方程組,然后求得a、b的值即可;(2)過點N作NM⊥x軸點M,則∠AMN=90°.設點N的坐標為(x, x2 x﹣3),則AM=x+1,MN=﹣ x2+ x+3,然后依據(jù)tan∠BAN=2,列方程求解即可;(3)連接CD,過點C作CG⊥AD,垂足為G,過點D作DF⊥x軸,垂足為F.先求得AC,AD的長,依據(jù)SACD= CDOC= ADCG,可求得CG的長,然后依據(jù)勾股定理可求得AG的長,從而可得到tan∠AED= = = ,從而可求得EF和E′F的長,然后求得點E和點E′的坐標即可;(4)先證明AB=BC,由等腰三角形的性質(zhì)可知MB為AC的垂直平分線,然后再證明△CMP∽△F′MC,依據(jù)相似三角形的性質(zhì)可求得MPMF′= ,最后由m=S1S2= ACPM ACMF′求解即可.
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解銳角三角函數(shù)的定義的相關知識,掌握銳角A的正弦、余弦、正切、余切都叫做∠A的銳角三角函數(shù).

          練習冊系列答案
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          (2)若sin∠C= ,BC=12,求AD的長.

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          (1)如圖1,若點D.E分別在AC、BC的延長線上,通過觀察和測量,猜想FH和FG的數(shù)量關系為和位置關系為;
          (2)將圖1中三角板△DEC繞著點C順時針(逆時針)旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為a(0°<a<180°)以圖2和圖3的情況為例,其中圖2中旋轉(zhuǎn)至點A、C、E在一條直線上時,其余條件均不變,則(1)中的猜想是否還成立,若不成立,請說明理由;若成立,請從圖2和圖3中選其一證明
          (3)在△DEC繞點C按圖3方式旋轉(zhuǎn)的過程中,當直線FH經(jīng)過點C時,若AC=2,CD= ,請直接寫出FG的長.

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          【題目】為了創(chuàng)建書香校園,切實引導學生多讀書,讀好書.某中學開展了“好書伴我成長”的讀書節(jié)活動,為了了解本校學生每周課外閱讀時間,隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,將課外閱讀時間分為A、B、C、D四組,并利用臭氧所得的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖.

          組別

          課外閱讀t(單位:時)

          A

          X<2

          B

          2≤x<3

          C

          3≤x<4

          D

          x≥4

          請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
          (1)一共調(diào)查了名學生;
          (2)扇形統(tǒng)計圖中A組的圓心角度數(shù);
          (3)直接補全條形統(tǒng)計圖
          (4)若該校有2400名學生,根據(jù)你所調(diào)查的結(jié)果,估計每周課外閱讀時間不足3小時的學生有多少人?

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          B. cm
          C. cm
          D. cm

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          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸交與點C(0,3),與x軸交于A、B兩點,點B坐標為(4,0),拋物線的對稱軸方程為x=1.

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)點M從A點出發(fā),在線段AB上以每秒3個單位長度的速度向B點運動,同時點N從B點出發(fā),在線段BC上以每秒1個單位長度的速度向C點運動,其中一個點到達終點時,另一個點也停止運動,設△MBN的面積為S,點M運動時間為t,試求S與t的函數(shù)關系,并求S的最大值;
          (3)在點M運動過程中,是否存在某一時刻t,使△MBN為直角三角形?若存在,求出t值;若不存在,請說明理由.

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