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        1. 【題目】1先化簡(jiǎn),再求值:aa-2b+a+b2,其中a=-1,b=;

          2)若x2-5x=3,求(x-1)(2x-1-x+12+1的值.

          【答案】1原式= 2a2+b2=2+2=4;(2原式=4.

          【解析】試題分析:(1)利用完全平方公式展開,化簡(jiǎn),代入求值. (2) 利用完全平方公式展開,化簡(jiǎn),整體代入求值.

          :(1原式=a2-2ab+a2+2ab+b2=2a2+b2.

          當(dāng)a=-1,b=時(shí),原式=2+2=4.

          2原式=2x2-3x+1-x2+2x+1+1=x2-5x+1=3+1=4.

          型】解答
          結(jié)束】
          22

          【題目】已知化簡(jiǎn)(x2+px+8)(x2-3x+q)的結(jié)果中不含x2項(xiàng)和x3項(xiàng).

          1)求p,q的值.

          2x2-2px+3q是否是完全平方式?如果是,請(qǐng)將其分解因式;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】1;(2x2-2px+3q不是完全平方式.理由見解析.

          【解析】試題分析:(1)展開,化簡(jiǎn),x2項(xiàng)和x3項(xiàng)系數(shù)為0.

          (2)把(1)中結(jié)論代入,不滿足完全平方公式.

          試題解析:

          :(1原式=x4+-3+px3+q-3p+8x2+pq-24x+8q.

          ∵結(jié)果中不含x2項(xiàng)和x3項(xiàng),∴

          解得

          2x2-2px+3q不是完全平方式.理由如下:

          代入x2-2px+3q,得x2-2px+3q=x2-6x+3.

          x2-6x+9是完全平方式,∴x2-6x+3不是完全平方式.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同承擔(dān)一項(xiàng)筑路任務(wù),甲隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)比乙隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)多用10天,且甲隊(duì)單獨(dú)施工45天和乙隊(duì)單獨(dú)施工30天的工作量相同.

          (1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)各需多少天?

          (2)若甲、乙兩隊(duì)共同工作了3天后,乙隊(duì)因設(shè)備檢修停止施工,由甲隊(duì)繼續(xù)施工,為了不影響工程進(jìn)度,甲隊(duì)的工作效率提高到原來(lái)的2倍,要使甲隊(duì)總的工作量不少于乙隊(duì)的工作量的2倍,那么甲隊(duì)至少再單獨(dú)施工多少天?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列因式分解正確的是( )

          A. x2y2-z2=x2y+z)(y-z B. -x2y+4xy-5y=-yx2+4x+5

          C. x+22-9=x+5)(x-1 D. 9-12a+4a2=-3-2a2

          【答案】C

          【解析】解析:選項(xiàng)A.用平方差公式法,應(yīng)為x2y2-z2=xy+z·xy-z),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

          選項(xiàng)B.用提公因式法,應(yīng)為-x2y+ 4xy-5y=- yx2- 4x+5),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

          選項(xiàng)C.用平方差公式法,(x+22-9=x+2+3)(x+2-3=x+5)(x-1),故本選項(xiàng)正確.

          選項(xiàng)D.用完全平方公式法,應(yīng)為9-12a+4a2=3-2a2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

          故選C.

          點(diǎn)睛:(1)完全平方公式: .

          (2)平方差公式:(a+b)(a-b)= .

          (3)常用等價(jià)變形:

          ,

          ,

          .

          型】單選題
          結(jié)束】
          10

          【題目】已知a,b,c分別是ABC的三邊長(zhǎng),且滿足2a4+2b4+c4=2a2c2+2b2c2ABC( )

          A. 等腰三角形 B. 等腰直角三角形

          C. 直角三角形 D. 等腰三角形或直角三角形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】幾何圖形很神奇,由一些多邊形組成的圖形中離不開邊和頂點(diǎn),它們之間有著很多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎瓤聪旅嬉坏烙腥さ年P(guān)于頂點(diǎn)和邊的題:如圖所示,圖①~圖④都是平面圖形.


          (1)每個(gè)圖中各有多少個(gè)頂點(diǎn)?多少條邊?這些邊圍出多少個(gè)區(qū)域?請(qǐng)將結(jié)果填入下列表格中:

          (2)根據(jù)(1)中的結(jié)論,推斷出一個(gè)平面圖形的頂點(diǎn)數(shù)、邊數(shù)、區(qū)域數(shù)之間有什么關(guān)系(設(shè)頂點(diǎn)數(shù)為n).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,O是直線AC上一點(diǎn),OB是一條射線,OD平分∠AOBOE∠BOC內(nèi)部,∠BOE∠EOC,∠DOE70°,求∠EOC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算:(π﹣3.14)0﹣| sin60°﹣4|+( 1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是某同學(xué)對(duì)多項(xiàng)式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4因式分解的過(guò)程.

          解:設(shè)x2-4x=y,

          則原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)

          =y2+8y+16(第二步)

          =(y+4)2第三步

          =(x2-4x+4)2第四步

          解答下列問(wèn)題:

          (1)該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的方法是(

          A.提取公因式 B.平方差公式 C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式

          (2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底?(填徹底不徹底”).若不徹底,請(qǐng)直接寫出因式分解的最后結(jié)果

          (3)請(qǐng)你模仿以上方法嘗試對(duì)多項(xiàng)式(x2-2x)(x2-2x+2)+1進(jìn)行因式分解.

          【答案】(1)C;(2)不徹底,(x-2)4;(3)(x-1)4.

          【解析】試題分析:(1)從二步到第三步運(yùn)用了完全平方和公式;(2)x2-4x+4可運(yùn)用完全平方差公式因式分解;(3)設(shè)x2-2x=y,將(x2-2x)(x2-2x+2)+1變形成y(y+2)+1的形式,再進(jìn)行因式分解;

          試題解析:

          (1)運(yùn)用了C,兩數(shù)和的完全平方公式;

          (2)不徹底;

          (x2-4x+4)2=(x-2)4

          (3)設(shè)x2-2x=y.

          (x2-2x)(x2-2x+2)+1

          =y(y+2)+1

          =y2+2y+1

          =(y+1)2…………………………7

          =(x2-2x+1)2

          =(x-1)4

          型】解答
          結(jié)束】
          24

          【題目】乘法公式的探究及應(yīng)用.

          探究問(wèn)題

          1是一張長(zhǎng)方形紙條,將其剪成長(zhǎng)短兩條后剛好能拼成圖2.

          1) (2

          1)圖1中長(zhǎng)方形紙條的面積可表示為_______(寫成多項(xiàng)式乘法的形式).

          2)拼成的圖2陰影部分的面積可表示為________(寫成兩數(shù)平方差的形式).

          3)比較兩圖陰影部分的面積,可以得到乘法公式____.

          結(jié)論運(yùn)用

          4運(yùn)用所得的公式計(jì)算:

          =________; =________.

          拓展運(yùn)用:

          5)計(jì)算:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ADCABC90°,ADCD,DPAB于點(diǎn)P.若四邊形ABCD的面積是18,則DP的長(zhǎng)是(  )

          A. 3 B. 2 C. 3 D. 3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,∠BAC=10°,P是 的中點(diǎn),則∠PAB的大小是(
          A.35°
          B.40°
          C.60°
          D.70°

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          同步練習(xí)冊(cè)答案