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        1. (2013年四川綿陽3分)把如圖中的三棱柱展開,所得到的展開圖是【   】
          A.B.C.D.
          B。
          根據(jù)兩個(gè)全等的三角形,在側(cè)面三個(gè)長(zhǎng)方形的兩側(cè),這樣的圖形圍成的是三棱柱。把圖中的三棱柱展開,所得到的展開圖是B。故選B。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          下面給出的正多邊形的邊長(zhǎng)都是20cm,請(qǐng)分別按下列要求設(shè)計(jì)一種剪拼方法(用虛線表示你的設(shè)計(jì)方案,把剪拼線段用粗黑實(shí)線,在圖中標(biāo)注出必要的符號(hào)和數(shù)據(jù),并作簡(jiǎn)要說明.

          (1)將圖1中的正方形紙片剪拼成一個(gè)底面是正方形的直四棱柱模型,使它的表面積與原正方形面積相等;
          (2)將圖2中的正三角形紙片剪拼成一個(gè)底面是正三角形的直三棱柱模型,使它的表面積與原正三角形的面積相等;
          (3)將圖3中的正五邊形紙片剪拼成一個(gè)底面是正五邊形的直五棱柱模型,使它的表面積與原正五邊形的面積相等.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          要把一個(gè)正方體分割成8個(gè)小正方體,至少需要切3刀,因?yàn)檫@8個(gè)小正方體都只有三個(gè)面現(xiàn)成的,其它三個(gè)面必須用刀切3次才能切出來,那么,要把一個(gè)正方體分割成27個(gè)小正方體,至少需要要刀切       次,分割成64個(gè)小正方體,至少需要用刀切       次。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          以下三組圖形都是由四個(gè)等邊三角形組成.能折成多面體的選項(xiàng)序號(hào)是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,是一個(gè)正方體的表面展開圖,則原正方體中“夢(mèng)”字所在的面相對(duì)的面上標(biāo)的字是
          A.大B.偉C.國D.的

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在如圖所示的長(zhǎng)方體中,和棱AB平行的梭有(  )
          A.3條B.4條C.5條D.6條

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,從一個(gè)三棱柱形狀的蘿卜塊上切下一個(gè)三棱柱,剩下的部分仍然是一個(gè)棱柱,則剩下部分可能是____________________(填幾何體的名稱).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,上面是一些具體的物體,下面是一些立體圖形,試找出與下面立體圖形相類似的實(shí)物(用線連接).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案