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          如下圖，直線的解析表達(dá)式為，且與軸交于點，直線經(jīng)過點，直線，交于點．
            
            
          （1）求點的坐標(biāo)；
            
          （2）求直線的解析表達(dá)式；
            
          （3）求的面積；
            
          （4）在直線上存在異于點的另一點，使得與的面積相等，請直接寫出點的坐標(biāo)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）由，令，得．．．
            
          （2）設(shè)直線的解析表達(dá)式為，由圖象知：，；，．
            
                 直線的解析表達(dá)式為．
            
          （3）由解得  ．
            
          ，．
            
          （4）．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：專項題
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，直線的解析表達(dá)式為，且與x軸交于點D，直線經(jīng)過點，直線，交于點C．
          （1）求點D的坐標(biāo)；
          （2）求直線的解析表達(dá)式；
          （3）求的面積；
          （4）在直線上存在異于點C的另一點P，使得與的面積相等，請直接寫出點P的坐標(biāo)． 
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
           (本題7分)  如圖，直線的解析表達(dá)式為，且與軸交于點D,直線經(jīng)過點A,B,直線，交于點C．
          1.（1）求直線的解析式；
          2.（2）求△ADC的面積；
          3.（3）在直線上存在異于點C的另一點P，使得△ADP與△ADC的面積相等，
          請直接寫出點P的坐標(biāo)．
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          (本題7分)  如圖，直線的解析表達(dá)式為，且與軸交于點D,直線經(jīng)過點A,B,直線，交于點C．


          【小題1】（1）求直線的解析式；
          【小題2】（2）求△ADC的面積；
          【小題3】（3）在直線上存在異于點C的另一點P，使得△ADP與△ADC的面積相等，
          請直接寫出點P的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：初二年級第一學(xué)期期末考試練習(xí)四數(shù)學(xué)卷
				題型：解答題
			
          

						
           (本題7分)  如圖，直線的解析表達(dá)式為，且與軸交于點D,直線經(jīng)過點A,B,直線，交于點C．


          【小題1】（1）求直線的解析式；
          【小題2】（2）求△ADC的面積；
          【小題3】（3）在直線上存在異于點C的另一點P，使得△ADP與△ADC的面積相等，
          請直接寫出點P的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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