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        1. 如圖,AB是⊙O的直徑,AD是⊙O的切線,點C在⊙O上,BC//OD,AB=2,OD=3,則BC的長為(   )
          A.B.C.D.
          A

          試題分析:根據(jù)圓周角定理可得∠C=90°,根據(jù)切線的性質(zhì)可得∠OAD=90°,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠B=∠DOA,即可證得△OAD∽△BCA,最后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求解即可.
          ∵AB是⊙O的直徑,AD是⊙O的切線
          ∴∠C=90°,∠OAD=90°
          ∵BC//OD
          ∴∠B=∠DOA
          ∴△OAD∽△BCA

          ∵AB=2,OD=3
          ,解得
          故選A.
          點評:相似三角形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學的重點,貫穿于整個初中數(shù)學的學習,是中考中半徑常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1,△ABC內(nèi)接于半徑為4cm的⊙O,AB為直徑,長為

          (1)計算∠ABC的度數(shù);
          (2)將與△ABC全等的△FED如圖2擺放,使兩個三角形的對應邊DF與AC有一部分重疊,△FED的最長邊EF恰好經(jīng)過的中點M.求證:AF=AB;

          (3)設(shè)圖2中以A、C、M為頂點的三角形面積為S,求出S的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,AB是的直徑,點C是半圓的中點,動點P在弦BC上,則可能為( 。
          A.90° B.50°C.46°D.26°

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在⊙O中,弦CD垂直于直徑AB于點F,OF=3,CD=8,M是OC的中點,AM的延長線交⊙O于點E,DE與BC交于點N,(1)求AB的長;(2)求證:BN=CN.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,O為AB上一點,OA=,以O(shè)為圓心,OA為半徑作圓.

          (1)試判斷⊙O與BC的位置關(guān)系,并說明理由;
          (2)若⊙O與AC交于另一點D,求CD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為E,如果AB=10,CD=8,那么sin∠OCE=  .

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于E,過點E作EG⊥AC于G,交BC的延長線于點F。

          (1)求證:AE=BE
          (2)求證:FE是⊙O的切線
          (3)若BC=6,F(xiàn)E=4,求FC和AG的長。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          一個圓錐的母線長為4,側(cè)面積為8π,則這個圓錐的底面圓的半徑是      。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知點E是圓O上的點, B、C分別是劣弧的三等分點, ,則的度數(shù)為         

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