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          若M=（x﹣4）（x﹣2），N=（x+3）（x﹣9），比較M、N的大小　　．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          M＞N

          試題分析：比較M、N的大小，可求M﹣N．把它們的差與零進行比較大小即可．
          解：∵M﹣N=（x﹣4）（x﹣2）﹣（x+3）（x﹣9），
          =x2﹣6x+8﹣（x2﹣6x﹣27），
          =x2﹣6x+8﹣x2+6x+27，
          =35＞0
          ∴M＞N．
          故答案為：M＞N．
          點評：本題考查了多項式乘多項式，利用求差法進行大小比較是常用的方法，整式的加減要注意同類項的合并，也要注意去括號．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （1）先化簡，再求值：（2a2﹣5a）﹣2（3a﹣5+a2）．其中a=﹣1；
          （2）若|m|=4，|n|=3，且知m＜n，求代數(shù)式m2+2mn+n2的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          因式分解：a2x2﹣4+a2y2﹣2a2xy
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知6x2﹣7xy﹣3y2+14x+y+a=（2x﹣3y+b）（3x+y+c），試確定a、b、c的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知p，q滿足代數(shù)式（x2+px+8）（x2﹣3x﹣q）的展開始終不含有x2和x3項，求p，q的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若（3x+1）5=ax5+bx4+cx3+dx2+ex+f，則a+c+e=　　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （﹣2ab）（3a2﹣2ab﹣4b2）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          計算（﹣2a3+3a2﹣4a）（﹣5a5）等于（　�。�
          A．10a15﹣15a10+20a5B．﹣7a8﹣2a7﹣9a6
          C．10a8+15a7﹣20a6D．10a8﹣15a7+20a6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列計算正確的是（  ）
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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