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        1. 對(duì)某班共50名學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查,得到下表
          喜歡的體育運(yùn)動(dòng)足球籃球乒乓球羽毛球
          人數(shù)30254020
          占全班人數(shù)的百分比
          (1)計(jì)算喜歡各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比,并將上表填寫完整;
          (2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示,為什么?
          (3)若想表示上述數(shù)據(jù),可選用什么統(tǒng)計(jì)圖?請(qǐng)你畫出該圖.

          解:(1)填表如下:
          喜歡的體育運(yùn)動(dòng)足球籃球乒乓球羽毛球
          人數(shù)30254020
          占全班人數(shù)的百分比60%50%80%40%
          喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的×100%=60%,
          喜歡藍(lán)球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的×100%=50%,
          喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的×100%=80%,
          喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的×100%=40%;

          (2)上述百分比不能用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示,
          因?yàn)?0%+40%+50%+60%≠100%,而扇形統(tǒng)計(jì)圖的百分比之和是1,所以不能;

          (3)可選條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示:

          分析:(1)根據(jù)百分比的計(jì)算公式,明確各組的人數(shù)及總?cè)藬?shù),直接計(jì)算即可;答案要帶百分號(hào);
          (2)根據(jù)題意:因?yàn)?0%+40%+50%+60%≠1,而扇形統(tǒng)計(jì)圖的百分比之和是1,所以不能扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示;
          (3)選用條形統(tǒng)計(jì)圖,按要求作出統(tǒng)計(jì)圖即可.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn),扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但不般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;而條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          某班共50名學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查,得到:

          回答下列問(wèn)題:

          1)計(jì)算喜歡各項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比,

          2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示?為什么?

          3)若想表示上述數(shù)據(jù),可選用什么統(tǒng)計(jì)圖?請(qǐng)畫出該統(tǒng)計(jì)圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

          對(duì)某班共50名同學(xué)進(jìn)行一次調(diào)查,得到下表:

          (1)計(jì)算喜歡各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比,并將上表填寫完整;

          (2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示?為什么?

          (3)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示上述數(shù)據(jù).

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          (2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示?并說(shuō)明理由.
          (3)若想表示上述數(shù)據(jù),可選用什么統(tǒng)計(jì)圖?請(qǐng)你畫出該圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:解答題

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          (2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示?并說(shuō)明理由;
          (3)若想表示上述數(shù)據(jù),可選用什么統(tǒng)計(jì)圖?請(qǐng)你畫出該圖。

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