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        1. 【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,點(diǎn)M、N分別在邊AD和BC上,沿MN折疊四邊形ABCD,使點(diǎn)A、B分別落在A1、B1處,得四邊形A1B1NM,其中點(diǎn)B1在DC上,過(guò)點(diǎn)M作ME⊥BC于點(diǎn)E,連接BB1 , 給出下列結(jié)論:①∠MNB1=∠ABB1;②△MEN∽△BCB1;③ 的值為定值;④當(dāng)B1C= DC時(shí),AM= ,其中正確結(jié)論的序號(hào)是 . (把所有正確結(jié)論的序號(hào)都在填在橫線上)

          【答案】①②③
          【解析】解:由折疊可知∠MNB1=∠BNM,MN⊥BB1,

          ∴∠BNM+∠B1BN=90°,

          ∵∠ABB1+∠B1BN=90°,

          ∴∠BNM=∠ABB1

          ∴∠MNB1=∠ABB1,故①正確;

          ∵M(jìn)E⊥BC,

          ∴∠MNE+∠NME=90°,

          由由折疊的性質(zhì)可得MN⊥BB1,

          ∴∠MNE+∠B1BN=90°,

          ∴∠NME=∠BB1N,

          ∴△MEN∽△BCB1,

          故②正確;

          由②可知 = ,

          ∵M(jìn)E=AB=2,BC=4,

          = = ,為定值,故③正確;

          ∵△MEN∽△BCB1,

          = = ,

          ∴NE= B1C,

          若B1C= DC,

          則NE= DC= ×2=

          設(shè)BN=x,則NC=4﹣x,B1N=x,

          在Rt△B1NC中,由勾股定理可得x2=(4﹣x)2+12,

          解得x= ,

          ∴AM=BE=BN﹣NE= = ,故④不正確.

          所以答案是:①②③.

          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用矩形的性質(zhì)和翻折變換(折疊問(wèn)題)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握矩形的四個(gè)角都是直角,矩形的對(duì)角線相等;折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和角相等.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA⊥OB,AB⊥x軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A( ,1)在反比例函數(shù)y= (x≠0)的圖象上.

          (1)求反比例函數(shù)y= (x≠0)的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
          (2)若將△BOA繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△BDE(點(diǎn)O與點(diǎn)D是對(duì)應(yīng)點(diǎn)),補(bǔ)全圖形,直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)E是否在該反比例函數(shù)的圖象上,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了響應(yīng)“中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”的號(hào)召,某校開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育”活動(dòng),小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了調(diào)查與統(tǒng)計(jì),并繪制了下面的圖1與圖2.根據(jù)你對(duì)圖1與圖2的理解,回答下列問(wèn)題:

          1)小明調(diào)查的這個(gè)班級(jí)有多少名學(xué)生,參加足球鍛煉的學(xué)生人數(shù)所占的百分比是多少?

          2)請(qǐng)你將圖1中“乒乓球”部分補(bǔ)充完整.

          3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“足球”的扇形的圓心角的度數(shù).

          4)若這個(gè)學(xué)校共有1200名學(xué)生,估計(jì)參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生有多少名學(xué)生?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,OP平分∠AOB,∠AOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA于點(diǎn)D,PC=4,PD的長(zhǎng)為(  )

          A. 2 B. 3 C. 4 D. 2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,某公路檢測(cè)中心在一事故多發(fā)地帶安裝了一個(gè)測(cè)速儀,檢測(cè)點(diǎn)設(shè)在距離公路10m的A處,測(cè)得一輛汽車(chē)從B處行駛到C處所用的時(shí)間為0.9秒.已知B=30°,C=45°

          (1)求B,C之間的距離;(保留根號(hào))

          (2)如果此地限速為80km/h,那么這輛汽車(chē)是否超速?請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商場(chǎng)二樓擺出一臺(tái)游戲裝置如圖所示,小球從最上方入口處投入,每次遇到黑色障礙物,等可能地向左或向右邊落下.

          (1)若樂(lè)樂(lè)投入一個(gè)小球,則小球落入B區(qū)域的概率為
          (2)若樂(lè)樂(lè)先后投兩個(gè)小球,求兩個(gè)小球同時(shí)落在A區(qū)域的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°,ABCD,MBC邊上的一點(diǎn),且AM平分∠BAD,DM平分∠ADC.

          求證:(1)AMDM;

          (2)MBC的中點(diǎn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O.

          ⑴若AB=BC,則_______.

          ⑵若AC=BD,則_________.

          ⑶若∠BCD=90°,則_________.

          ⑷若OA=OB,且OAOB,則_________.

          ⑸若AB=BC,且AC=BD,則_________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某公司銷(xiāo)售部有營(yíng)銷(xiāo)人員15人,銷(xiāo)售部為了制定某種商品的月銷(xiāo)售定額,統(tǒng)計(jì)了這15人某月的銷(xiāo)售如下:

          每人銷(xiāo)售件數(shù)

          1800

          510

          250

          210

          150

          120

          人數(shù)

          1

          1

          3

          5

          3

          2

          1)求這15位營(yíng)銷(xiāo)人員該月銷(xiāo)售量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).

          2)假設(shè)銷(xiāo)售部負(fù)責(zé)人把每位營(yíng)銷(xiāo)員的月銷(xiāo)售額定為320件,你認(rèn)為是否合理?為什么?如不合理,請(qǐng)你制定一個(gè)合理的銷(xiāo)售定額,并說(shuō)明理由.

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