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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          小紅和小明在操場做游戲,他們先在地上畫了半徑分別2m和3m的同心圓(如圖1),蒙上眼在一定距離外向圈內擲小石子,擲中陰影小紅勝,否則小明勝,未擲入圈內不算,你來當裁判.

          圖1
          ⑴你認為游戲公平嗎?為什么?
          ⑵游戲結束,小明邊走邊想,“反過來,能否用頻率估計概率的方法,來估算非規(guī)則圖形的面積呢?”.請你設計方案,解決這一問題.(要求畫出圖形,說明設計步驟、原理,寫出公式).
          (1)不公平,原因見解析    (2)見解析
          試題分析:本題是概率知識的實際運用題,是幾何概率的求法;這個題比較新穎的地方是設計方案解決問題,考查了學生的能力,是考題的熱點。
          (1)不公平 ,∵P(陰)=,即小紅勝率為,小明勝率為
          ∴游戲對雙方不公平.
          ⑵ 能利用頻率估計概率的實驗方法估算非規(guī)則圖形的面積.
          設計方案:①設計一個可測量面積的規(guī)則圖形將非規(guī)則圖形圍起來(如正方形,其面積為S).如圖所示:
          ②往圖形中擲點(如蒙上眼往圖形中隨意擲石子,擲在圖外不作記錄).

          ③當擲點數充分大(如1萬次),記錄并統(tǒng)計結果,設擲入正方形內m次,其中n次擲圖形內.
          ④設非規(guī)則圖形的面積為S',用頻率估計概率,即頻率P'(擲入非規(guī)則圖形內)=概率P(擲入非規(guī)則圖形內)=
          練習冊系列答案
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          頻數分布表:
          分組
          頻數
          頻率
          60<x≤72
          2
          0.04
          72<≤84
          8
          0.16
          84<x≤96
          20
          a
          96<x≤108
          16
          0.32
          108<x≤120
          b
          0.08
          合計
          50
          1
           
          (1)頻數分布表中a=   ,b=   ;
          (2)補全頻數分布直方圖;
          (3)為了激勵學生,教師準備從超過108分的學生中選2人介紹學習經驗,那么取得118分的小紅和112分的小明同時被選上的概率是多少?請用列表法或畫樹形圖加以說明,并列出所有可能的結果.

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          ① 求第一次摸到綠球,第二次摸到紅球的概率;
          ② 求兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的概率;
          (2)先從袋中摸出1個球后不放回,再摸出1個球,則兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的概率是多少?請直接寫出結果.

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          (2)先從盒子中隨機抽取一張卡片,將卡片上的實數作為被減數;卡片不放回,再隨機抽取一張卡片,將卡片上的實數作為減數.請你用列表法或畫樹狀(形)圖法,求出兩次抽取的卡片上的實數之差為有理數的概率.

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