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        1. 【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,點E是AB邊上一點(點E不與點A、B重合),DE的延長線交⊙O于點G,DF⊥DG,且交BC于點F.

          (1)求證:AE=BF;
          (2)連接GB,EF,求證:GB∥EF;
          (3)若AE=1,EB=2,求DG的長.

          【答案】
          (1)

          證明:

          連接BD,

          在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,

          ∴∠A=∠C=45°,

          ∵AB為圓O的直徑,

          ∴∠ADB=90°,即BD⊥AC,

          ∴AD=DC=BD= AC,∠CBD=∠C=45°,

          ∴∠A=∠FBD,

          ∵DF⊥DG,

          ∴∠FDG=90°,

          ∴∠FDB+∠BDG=90°,

          ∵∠EDA+∠BDG=90°,

          ∴∠EDA=∠FDB,

          在△AED和△BFD中,

          ,

          ∴△AED≌△BFD(ASA),

          ∴AE=BF;


          (2)

          證明:

          連接EF,BG,

          ∵△AED≌△BFD,

          ∴DE=DF,

          ∵∠EDF=90°,

          ∴△EDF是等腰直角三角形,

          ∴∠DEF=45°,

          ∵∠G=∠A=45°,

          ∴∠G=∠DEF,

          ∴GB∥EF;


          (3)

          解:∵AE=BF,AE=1,

          ∴BF=1,

          在Rt△EBF中,∠EBF=90°,

          ∴根據(jù)勾股定理得:EF2=EB2+BF2,

          ∵EB=2,BF=1,

          ∴EF= =

          ∵△DEF為等腰直角三角形,∠EDF=90°,

          ∴cos∠DEF=

          ∵EF= ,

          ∴DE= × =

          ∵∠G=∠A,∠GEB=∠AED,

          ∴△GEB∽△AED,

          = ,即GEED=AEEB,

          GE=2,即GE= ,

          則GD=GE+ED=


          【解析】此題屬于圓綜合題,涉及的知識有:全等三角形的判定與性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,圓周角定理,以及平行線的判定與性質(zhì),熟練掌握判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.(1)連接BD,由三角形ABC為等腰直角三角形,求出∠A與∠C的度數(shù),根據(jù)AB為圓的直徑,利用圓周角定理得到∠ADB為直角,即BD垂直于AC,利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,得到AD=DC=BD= AC,進(jìn)而確定出∠A=∠FBD,再利用同角的余角相等得到一對角相等,利用ASA得到三角形AED與三角形BFD全等,利用全等三角形對應(yīng)邊相等即可得證;(2)連接EF,BG,由三角形AED與三角形BFD全等,得到ED=FD,進(jìn)而得到三角形DEF為等腰直角三角形,利用圓周角定理及等腰直角三角形性質(zhì)得到一對同位角相等,利用同位角相等兩直線平行即可得證;(3)由全等三角形對應(yīng)邊相等得到AE=BF=1,在直角三角形BEF中,利用勾股定理求出EF的長,利用銳角三角形函數(shù)定義求出DE的長,利用兩對角相等的三角形相似得到三角形AED與三角形GEB相似,由相似得比例,求出GE的長,由GE+ED求出GD的長即可.

          練習(xí)冊系列答案
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          A.a=10,b=5,c=4,d=7
          B.a=1,b= , c= , d=
          C.a=8,b=5,c=4,d=3
          D.a=9,b= , c=3,d=

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          (1)求過A,B,E三點的拋物線的解析式;
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          (3)請問在拋物線上是否存在一點P,使得△ABP的面積等于定值5?若存在,請求出所有的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          (1)求證:∠BDC=∠A;
          (2)若CE=4,DE=2,求AD的長.

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          (1)本次被調(diào)查的學(xué)生有多少人.
          (2)將兩幅統(tǒng)計圖補充完整.
          (3)若小剛所在學(xué)校有2000名學(xué)生,請根據(jù)圖中信息,估計全校喜歡“Angelababy”的人數(shù).
          (4)若從3名喜歡“李晨”的學(xué)生和2名喜歡“Angelababy”的學(xué)生中隨機抽取兩人參加文體活動,則兩人都是喜歡“李晨”的學(xué)生的概率是

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