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          【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的橫線上．
          ，－，，0.5，2π，3.14159265，－|－|，1.3030030003…(每相鄰兩個(gè)3之間依次多一個(gè)0)．
          (1)有理數(shù)：______________________________________________________；
          (2)無理數(shù)：_________________________________________________________；
          (3)正實(shí)數(shù)：__________________________________________________________；
          (4)負(fù)實(shí)數(shù)：__________________________________________________________.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 －，，0.5，3.14159265，－|－| ，2π，1.3030030003…(每相鄰兩個(gè)3之間依次多一個(gè)0) ，0.5，2π，3.14159265，1.3030030003…(每相鄰兩個(gè)3之間依次多一個(gè)0) －，，－|－|
          【解析】根據(jù)實(shí)數(shù)的分類分別進(jìn)行填寫即可.
          （1）有理數(shù)：－，，0.5，3.14159265，－|－|；
          （2）無理數(shù)：，2π，1.3030030003…(每相鄰兩個(gè)3之間依次多一個(gè)0)；
          （3）正實(shí)數(shù)：，0.5，2π，3.14159265，1.3030030003…(每相鄰兩個(gè)3之間依次多一個(gè)0)；
          （4）負(fù)實(shí)數(shù)：－，，－|－|
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示．
          （1）作△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱的△A1B1C1．
          （2）將△A1B1C1向右平移4個(gè)單位，作出平移后的△A2B2C2．
          （3）在x軸上求作一點(diǎn)P，使PA1+PC2的值最小，并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)（不寫解答過程，直接寫出結(jié)果）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】數(shù)軸上有A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)，它們與原點(diǎn)的距離分別為1，2，3，4個(gè)單位長度，且點(diǎn)A，C在原點(diǎn)左邊，點(diǎn)B，D在原點(diǎn)右邊．
          (1)請(qǐng)寫出點(diǎn)A，B，C，D分別表示的數(shù)；
          (2)比較這四個(gè)數(shù)的大小，并用“>”連接．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，正方形OABC的邊OA，OC在坐標(biāo)軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（﹣4，4）．點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長度的速度沿x軸向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)；點(diǎn)Q從點(diǎn)O同時(shí)出發(fā)，以相同的速度沿x軸的正方向運(yùn)動(dòng)，規(guī)定點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)O時(shí)，點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng)．連接BP，過P點(diǎn)作BP的垂線，與過點(diǎn)Q平行于y軸的直線l相交于點(diǎn)D．BD與y軸交于點(diǎn)E，連接PE．設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（s）． 
          （1）∠PBD的度數(shù)為 ， 點(diǎn)D的坐標(biāo)為（用t表示）；
          （2）當(dāng)t為何值時(shí)，△PBE為等腰三角形？
          （3）探索△POE周長是否隨時(shí)間t的變化而變化？若變化，說明理由；若不變，試求這個(gè)定值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩站相距240千米，從甲站開出一列慢車，速度為每小時(shí)80千米，從乙站開出一列快車，速度為每小時(shí)120千米．
          (1)若兩車同時(shí)開出，背向而行，則經(jīng)過多長時(shí)間兩車相距540千米？
          (2)若兩車同時(shí)開出，同向而行(快車在后)，則經(jīng)過多長時(shí)間快車可追上慢車？
          (3)若兩車同時(shí)開出，同向而行(慢車在后)，則經(jīng)過多長時(shí)間兩車相距300千米？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在關(guān)于x，y的方程組  中，未知數(shù)滿足x≥0，y＞0，那么m的取值范圍在數(shù)軸上應(yīng)表示為（ ）
          A. 
          B. 
          C. 
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有5張看上去無差別的卡片，上面分別寫著1，2，3，4，5，隨機(jī)抽取3張，用抽到的三個(gè)數(shù)字作為邊長，恰能構(gòu)成三角形的概率是（ ）
          A. ?
          B. ?
          C. ?
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列計(jì)算：
          (1)78－23÷70＝70÷70＝1；
          (2)12－7×(－4)＋8÷(－2)＝12＋28－4＝36；
          (3)12÷(2×3)＝12÷2×3＝6×3＝18；
          (4)32×3.14＋3×(－9.42)＝3×9.42＋3×(－9.42)＝0.
          其中錯(cuò)誤的有(　　)
          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀察圖形，解答下列問題：
          如圖①，1號(hào)卡片是邊長為a的正方形，2號(hào)卡片是邊長為b的正方形，3號(hào)卡片是一個(gè)長和寬分別為a，b的長方形．
          （1）若選取1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)卡片分別為1張、1張、2張，可拼成一個(gè)正方形，如圖②，能用此圖解釋的乘法公式是______________；（請(qǐng)用字母a，b表示）
          （2）若選取1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)卡片分別為1張、2張、3張，可拼成一個(gè)長方形（不重疊無縫隙），則能用此圖解釋的整式乘法運(yùn)算是____________________；（請(qǐng)畫出圖形，并用字母a，b表示）
          （3）如果圖中的a，b（a＞b）滿足a2+b2=57，ab=12，求a+b的值；
          （4）已知（5+2x）2+（3+2x）2=60，求（5+2x）（2x+3）的值．
           
          

			
          

			
          
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