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        1. (本題10分)為了解學(xué)生的課余生活情況,某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查. 問(wèn)卷中請(qǐng)學(xué)生選擇最喜歡的課余生活種類(lèi)(每人只選一類(lèi)),選項(xiàng)有音樂(lè)類(lèi)、美術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)及其他共四類(lèi),調(diào)查后將數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).

          ⑴請(qǐng)根據(jù)所給的扇形圖和條形圖,填寫(xiě)出扇形圖中缺失的數(shù)據(jù),并把條形圖補(bǔ)充完整;
          ⑵如果該學(xué)校有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校中最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約有多少名?
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          “立定跳遠(yuǎn)”是我市初中畢業(yè)生體育測(cè)試項(xiàng)目之一.測(cè)試時(shí),記錄下學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī),然后按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的分?jǐn)?shù),滿分10分.其中男生立定跳遠(yuǎn)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
          成績(jī)(米)

          1.80~1.86
          1.86~1.94
          1.94~2.02
          2.02~2.18
          2.18~2.34
          2.34~
          得分(分)

          5
          6
          7
          8
          9
          10
          注:成績(jī)欄里的每個(gè)范圍,含最低值,不含最高值.
          某校九年級(jí)有480名男生參加立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取10名男生測(cè)試成績(jī)(單位:分)如下:
          1.96   2.38   2.56   2.04   2.34   2.17   2.60   2.26   1.87   2.32
          請(qǐng)完成下列問(wèn)題
          小題1:求這10名男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的平均數(shù)
          小題2:求這10名男生立定跳遠(yuǎn)得分的中位數(shù)
          小題3:如果將9分(含9分)以上定為“優(yōu)秀”,請(qǐng)你估計(jì)這480名男生中得優(yōu)秀的人數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          重慶一中綜合實(shí)踐活動(dòng)藝體課程組為了解學(xué)生最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng),對(duì)足球、乒乓球、籃球、排球四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅統(tǒng)計(jì)圖(說(shuō)明:每位同學(xué)只選一種自己最喜歡的球類(lèi)),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

          小題1:求這次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          小題2:求扇形統(tǒng)計(jì)圖中喜歡排球的圓心角度數(shù)
          小題3:若調(diào)查到愛(ài)好“乒乓球”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生,現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出剛好抽到一男一女的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (8分)在“傳箴言”活動(dòng)中,某班團(tuán)支部對(duì)該班全體團(tuán)員在一個(gè)月內(nèi)所發(fā)箴言條數(shù)的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
          (1)求該班團(tuán)員在這一個(gè)月內(nèi)所發(fā)箴言的平均條數(shù)是多少?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (2)如果發(fā)了3條箴言的同學(xué)中有兩位男同學(xué),發(fā)了4條箴言的同學(xué)中有三位女同學(xué). 現(xiàn)要從發(fā)了3條箴言和4條箴言的同學(xué)中分別選出一位參加該校團(tuán)委組織的“箴言”活動(dòng)總結(jié)會(huì),請(qǐng)你用列表法或樹(shù)狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          為了了解全縣30000名九年級(jí)學(xué)生的視力情況,隨機(jī)抽查500名學(xué)生的視力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中樣本容量是 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分8分)某中學(xué)九(1)班同學(xué)積極響應(yīng)“陽(yáng)光體育工程”的號(hào)召,利用課外活動(dòng)時(shí)間積極參加體育鍛煉,每位同學(xué)從長(zhǎng)跑、籃球、鉛球、立定跳遠(yuǎn)中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測(cè)試.現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測(cè)試成績(jī)整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖表.


           
           請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息回答下列問(wèn)題:
          (1)訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃人均進(jìn)球數(shù)為    ▲     ;
          (2)選擇長(zhǎng)跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是    ▲     ,該班共有同學(xué)    ▲     人;
          (3)根據(jù)測(cè)試資料,訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃的人均進(jìn)球數(shù)比訓(xùn)練之前人均進(jìn)球數(shù)增加25% , 請(qǐng)求出參加訓(xùn)練之前的人均進(jìn)球數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題9分)在年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)期間,某中學(xué)組織七年級(jí)名學(xué)生、八年級(jí)名學(xué)生、九年級(jí)名學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),下圖是根據(jù)植樹(shù)情況繪制成的條形圖(圖1).請(qǐng)根據(jù)題中提供的信息解答下列問(wèn)題:

          小題1:(1)參加植樹(shù)的學(xué)生平均每人植樹(shù)多少棵?
          小題2:(2)圖2是小明同學(xué)尚未繪制完成的各年級(jí)植樹(shù)情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整(要求標(biāo)注圓心角度數(shù)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (6分):某學(xué)校舉行演講比賽,選出了10名同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,并事先擬定從以下4個(gè)方案中選擇合理的方案來(lái)確定每個(gè)演講者的最后得分。
          方案1:所有評(píng)委所給分的平均數(shù).方案2:在所有評(píng)委所給分中,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后再計(jì)算其余給分的平均數(shù).
          方案3:所有評(píng)委所給分的中位數(shù).
          方案4:所有評(píng)委所給分的眾數(shù).

           

           
          為了探究上述方案的合理性,先對(duì)某個(gè)同學(xué)的演講成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn).下面是這個(gè)同學(xué)的得分統(tǒng)計(jì)圖:


          小題1:(1)分別按上述4個(gè)方案計(jì)算這個(gè)同學(xué)演講的最后得分;
          小題2:(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)的知識(shí)說(shuō)明哪些方案不適合作為這個(gè)同學(xué)演講的最后得分.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (6分)為了了解某初中學(xué)生的體能情況,抽取若干名學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行引體向上測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖(如圖),圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組。

          (1)求抽取了多少名學(xué)生參加測(cè)試?
          (2)處于哪個(gè)次數(shù)段的學(xué)生數(shù)最多?
          (答出是第幾組即可)
          (3)若次數(shù)在5次(含5次)以上為達(dá)標(biāo),
          求這次測(cè)試的達(dá)標(biāo)率。

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