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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】已知,如圖,在長方形ABCD中,AB=4,AD=6.延長BC到點E,使CE=3,連接DE

          1DE的長為   

          2)動點P從點B出發(fā),以每秒1個單位的速度沿BCCDDA向終點A運動,設點P運動的時間為t秒,求當t為何值時,△ABP和△DCE全等?

          3)若動點P從點B出發(fā),以每秒1個單位的速度僅沿著BE向終點E運動,連接DP.設點P運動的時間為t秒,是否存在t,使△PDE為等腰三角形?若存在,請直接寫出t的值;否則,說明理由.

          【答案】15;(2)當t3秒或13秒時,ABPDCE全等;(3t的值為34

          【解析】

          1)根據矩形的性質可得CD4,根據勾股定理可求DE的長;

          2)若ABPDCE全等,可得APCE3BPCE3,根據時間=路程÷速度,可求t的值;

          3)分PDDEPEDE,PDPE三種情況討論,分別利用等腰三角形的性質和勾股定理求出BP,即可得到t的值.

          解:(1)∵四邊形ABCD是矩形,

          ABCD4,ADBC6,CDBC

          RtDCE中,DE5

          故答案為 5;

          2)若ABPDCE全等,則BPCEAPCE,

          BPCE3時,則t3秒,

          APCE3時,則t13秒,

          ∴當t3秒或13秒時,ABPDCE全等;

          3)若PDE為等腰三角形,則PDDEPEDEPDPE,

          PDDE時,

          PDDE,DCBE

          PCCE3,

          BPBCPC3,

          t3;

          PEDE5時,

          BPBEPE,

          BP6+354,

          t4;

          PDPE時,

          PEPCCE3PC,

          PD3PC,

          RtPDC中,PD2CD2PC2,

          ∴(3PC216PC2,

          PC

          BPBCPC,

          ,

          綜上所述:t的值為34

          練習冊系列答案
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          (1)當CD=1時,求點E的坐標;

          (2)如果設CD=t,梯形COEB的面積為S,那么是否存在S的最大值?若存在,請求出這個最大值及此時t的值;若不存在,請說明理由.

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          根據以上信息,解答下列問題:

          (1)這次調查一共抽取了   名學生;

          (2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (3)分別求出安全意識為淡薄的學生占被調查學生總數的百分比、安全意識為很強的學生所在扇形的圓心角的度數.

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          1)請問每個站點的造價和公共自行車的單價分別是多少萬元?

          2)請你求出2016年到2018年市政府配置公共自行車數量的年平均增長率.

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          2)證明:ABAF+2EB

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