Question

為了更好地宣傳吸煙的危害，某中學九年級一班數(shù)學興趣小組設計了如下調查問卷，調查了部分吸煙人群，并將調查結果繪制成統(tǒng)計圖．
吸煙有害--你打算怎樣減少吸煙的危害？（單選）
A．無所謂
B．少吸煙，以減輕對身體的危害
C．不在公眾場所吸煙，減少他人被動吸煙的危害
D．決定戒煙，遠離煙草的危害
E．希望相關部門進一步加大控煙力度

根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）本次接受調查的總人數(shù)是______人，并把條形統(tǒng)計圖補充完整．
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，C選項的人數(shù)百分比是______，E選項所在扇形的圓心角的度數(shù)是______．
（3）若某地區(qū)約有煙民14萬人，試估計對吸煙有害持“無所謂”態(tài)度的約有多少人？

Answer 1

【答案】分析：（1）調查的總人數(shù)用B小組的人數(shù)除以其所占的百分比即可；
（2）用C小組的頻數(shù)除以總人數(shù)即可求得其所占的百分比；
（3）用總人數(shù)乘以無所謂態(tài)度所占的百分比即可．
解答：解：（1）∵B小組共有126人，占總數(shù)的42%，
∴總人數(shù)為126÷42%=300．
補全統(tǒng)計圖如下：


（2）∵C選項的共有78人，
∴78÷300×100%=26%；
∵E選項共有30人，
∴其圓心角的度數(shù)為30÷300×360=36°；

（3）解：A選項的百分比為：×100%=4%，
對吸煙有害持“無所謂”態(tài)度的人數(shù)為：14×4%=0.56（萬）．
故答案為：（1）300；（2）26%，36°．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．