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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】李輝到服裝專賣店去做社會調查,了解到商店為了激勵營業(yè)員的工作積極性實行了“月總收入=基本工資+計件獎金”的方法,并獲得了如下信息:

          營業(yè)員

          嘉琪

          嘉善

          月銷售件數/

          400

          300

          月總收入/

          7800

          6600

          假設月銷售件數為x件,月總收入為y元,銷售每件獎勵a元,營業(yè)員月基本工資為b元.

          1)求ab的值.

          2)若營業(yè)員嘉善某月總收入不低于4200元,那么嘉善當月至少要賣多少件衣服?

          【答案】1;(2)嘉善當月至少要賣100件衣服.

          【解析】

          1)根據兩位營業(yè)員的月銷售件數及月總收入可列出關于a、b的二元一次方程組,求解即可;

          2)可設嘉善當月要賣m件衣服,表示出嘉善的月總收入可列出關于m的的一元一次不等式,求解即可.

          解:(1)根據題意得,

          解得

          所以;

          2)設嘉善當月要賣m件衣服,

          根據題意得,

          解得,

          所以嘉善當月至少要賣100件衣服.

          練習冊系列答案
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          【題目】受到新型肺炎影響,全國中小學未能按時開學,為響應國家停課不停學的號召,重慶某重點中學組織全校師生開展線上教學活動,體育備課組也為同學們提出了每日鍛煉建議.疫情過去開學后,體育組彭老師為檢測同學們在家鍛煉情況,在甲、乙兩班同學中各隨機抽取名學生進行檢測,并對數據進行了整理、分析.下面給出了部分信息:

          甲班

          乙班成績在中的數據是

          整理數據:

          成績

          班級

          分析數據:

          班級

          平均數

          中位數

          眾數

          根據以上信息,回答下列問題:

          根據以上數據,你認為哪個班級在家體育鍛煉的效果比較好,請說明理由(條理由即可)

          已知九年級共有名學生,請估計全年級體育成績大于等于分的學生有多少人?

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          1)求證:無論k取任何實數值,方程總有實數根;

          2)若等腰三角形ABC的一邊長a=1,兩個邊長b,c恰好是這個方程的兩個根,求△ABC的周長.

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          【題目】某中學為了創(chuàng)建“最美校園圖書屋”,新購買了一批圖書,其中科普類圖書平均每本書的價格是文學類圖書平均每本書價格的1.2倍.已知學校用12000元購買文學類圖書的本數比用這些錢購買科普類圖書的本數多100本,那么學校購買文學類圖書平均每本書的價格是多少元?設學校購買文學類圖書平均每本書的價格是x元,則下面所列方程中正確的是( )

          A. B.

          C. D.

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          【題目】新冠肺炎疫情期間,某小區(qū)計劃購買甲、乙兩種品牌的消毒劑,乙品牌消毒劑每瓶的價格比甲品牌消毒劑每瓶價格的3倍少50元,已知用300元購買甲品牌消毒劑的數量與用400元購買乙品牌消毒劑的數量相同.

          (1)求甲、乙兩種品牌消毒劑每瓶的價格各是多少元?

          (2)若該小區(qū)從超市一次性購買甲、乙兩種品牌的消毒劑共40瓶,且總費用為1400元,求購買了多少瓶乙品牌消毒劑?

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          【題目】如圖,中,,,,半徑為,相切,當沿邊平移至與相切時,則平移的距離為(

          A.B.C.D.

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          【題目】一般地,對于已知一次函數y1=ax+b,y2=cx+d(其中a,b,cd為常數,且ac0),定義一個新函數y=,稱yy1y2的算術中項,yx的算術中項函數.

          1)如:一次函數y1=x4,y2=x+6,yx的算術中項函數,即y=

          ①自變量x的取值范圍是   ,當x=   時,y有最大值;

          ②根據函數研究的途徑與方法,請?zhí)顚懴卤,并在圖1中描點、連線,畫出此函數的大致圖象;

          x

          8

          9

          10

          12

          13

          14

          16

          17

          18

          y

          0

          1.2

          1.6

             

          2.04

          2

             

          1.2

          0

          ③請寫出一條此函數可能有的性質   ;

          2)如圖2,已知一次函數y1=x+2y2=2x+6的圖象交于點E,兩個函數分別與x軸交于點A,C,與y軸交于點B,Dyx的算術中項函數,即y=

          ①判斷:點A、C、E是否在此算術中項函數的圖象上;

          ②在平面直角坐標系中是否存在一點,到此算術中項函數圖象上所有點的距離相等,如果存在,請求出這個點;如果不存在,請說明理由.

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          【題目】 已知,在△ABC中,∠BCA90°,ACkBC,點D,E分別在邊BCAC上,且AEkCD,作線段DFDE,且DEkDF,連接EFAB于點G

          1)如圖1,當k1時,求證:CED=∠BDF,②AGGB;

          2)如圖2,當k1時,猜想的值,并說明理由;

          3)當k2AE4BD時,直接寫出的值.

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          1)求兩個函數圖象的交點坐標;

          2)若點,是反比例函數圖象上的兩點,且,試比較的大。

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