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        1. 【題目】圓內(nèi)接四邊形ABCD中,∠A:∠B:∠C237,則∠D_____°

          【答案】120

          【解析】

          根據(jù)圓內(nèi)接四邊形對角互補,求出∠A與∠B,∠C的度數(shù)即可得出答案.

          解:設(shè)∠A、∠B、∠C分別為2x3x、7x,

          根據(jù)圓內(nèi)接四邊形對角互補有2x+7x180°

          解得,x20°,

          ∴∠B3x60°,

          ∴∠D180°﹣∠B120°,

          故答案為:120

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校在七、八年級開展以“百日攻堅戰(zhàn),再上新臺階,建設(shè)新南平”為主題的征文活動,校學(xué)生會對這兩個年級所有班級的投稿情況進行統(tǒng)計,并制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          1)投稿2篇的班級個數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所對應(yīng)的扇形的圓心角等于 °;

          2)求該校七、八年級各班投稿的平均篇數(shù);

          3)投稿9篇的4個班級中,七、八年級各有兩個班,學(xué)校準備從這四個中選出兩個班代表學(xué)校參加上一級的比賽,請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩個班不在同一年級的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個三角形的兩邊長分別為3cm和7cm,則此三角形的第三邊的長可能是(
          A.3cm
          B.4cm
          C.7cm
          D.11cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算:(1)-24+4.3-16-3.5+0.2;(2)21×-(-21) ×+21+(-4);

          (3);(4)2-2÷;(5)[-23+(-2)x4]÷(-1)2017

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工人師傅在砌墻時,先在兩端各固定一點,中間拉緊一條細線,然后沿著細線砌墻就能砌直.運用的數(shù)學(xué)原理:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個兩位數(shù),十位數(shù)字和個位數(shù)字和為10,若個位數(shù)字為a,則這個兩位數(shù)可以表示為( )

          A. (10a)a B. a(10a)

          C. 10(10a)+a D. 10a+(10a)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若一個代數(shù)式a22a2的值為3,則3a26a的值為( 。

          A.9B.3C.15D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算:(﹣80+(﹣22_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】單項式﹣a的系數(shù)是_____,次數(shù)是_____

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          同步練習(xí)冊答案