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        1. 通過希望工程的幫助,我國西部某省近三年來走入“希望小學(xué)”讀書的失學(xué)兒童約有2.4×105人,這個(gè)數(shù)據(jù)是用四舍五入法得到的近似數(shù),它有________個(gè)有效數(shù)字,精確到________位.

          2    萬
          分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式(其中1≤|a|<10,n為整數(shù)).
          它的有效數(shù)字的個(gè)數(shù)就是a有效數(shù)字的個(gè)數(shù);精確到了哪一位,應(yīng)當(dāng)看末位數(shù)字實(shí)際在哪一位.
          解答:2.4×105有2,4兩個(gè)有效數(shù)字;
          其中2位于該數(shù)中的十萬位,因而最后一位4應(yīng)是萬位,則近似數(shù)是精確到了萬位.
          點(diǎn)評:對于用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù),有效數(shù)字的計(jì)算方法以及與精確到哪一位是需要識記的內(nèi)容,經(jīng)常會(huì)出錯(cuò).
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          9、通過希望工程的幫助,我國西部某省近三年來走入“希望小學(xué)”讀書的失學(xué)兒童約有2.4×105人,這個(gè)數(shù)據(jù)是用四舍五入法得到的近似數(shù),它有
          2
          個(gè)有效數(shù)字,精確到
          位.

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          通過希望工程的幫助,我國西部某省近三年來走入“希望小學(xué)”讀書的失學(xué)兒童約有2.4×105人,這個(gè)數(shù)據(jù)是用四舍五入法得到的近似數(shù),它有______個(gè)有效數(shù)字,精確到______位.

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          通過希望工程的幫助,我國西部某省近三年來走入“希望小學(xué)”讀書的失學(xué)兒童約有2.4×105人,這個(gè)數(shù)據(jù)是用四舍五入法得到的近似數(shù),它有(    )個(gè)有效數(shù)字,精確到(    )位.

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