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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】已知關于x的一元二次方程x2-2m+3x+m2+2=0
          1)若方程有實數根,求實數m的取值范圍;
          2)若方程的兩個根分別為x1、x2,且滿足x12+x22=31+x1x2,求實數m的值.

          【答案】1m≥-;(22

          【解析】

          1)根據方程有實數根結合根的判別式,即可得出關于m的一元一次不等式,解之即可得出結論;
          2)利用根與系數的關系可得出x1+x2=2m+3、x1x2=m2+2,結合x12+x22=31+x1x2即可得出關于m的一元二次方程,解之即可得出m的值.

          1)∵方程x2-2m+3x+m2+2=0有實數根,
          ∴△=[-2m+3]2-4m2+2=12m+1≥0,
          解得:m≥-
          2)∵方程x2-2m+3x+m2+2=0的兩個根分別為x1x2,
          x1+x2=2m+3x1x2=m2+2,
          x12+x22=31+x1x2,
          (x1+x2)2-2x1x2=31+x1x2,即m2+12m-28=0,
          解得:m1=2,m2=-14(舍去),
          ∴實數m的值為2

          練習冊系列答案
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          (11)

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          (2)AEF為正三角形時,求AEF的面積.

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          1)求拋物線的解析式;

          2)過點D0,)作x軸的平行線交拋物線于EF兩點,求EF長;

          3)當y時,直接寫出x的取值范圍是 

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          【題目】希望中學八年級學生開展踢毽子活動,每班派5名學生參加,按團體總分排列名次,在規(guī)定時間內每人踢100個以上(含100)為優(yōu)秀下表是成績較好的甲班和乙班5名學生的比賽成績(單位:個)

          1號

          2號

          3號

          4號

          5號

          總數

          甲班

          100

          98

          110

          89

          103

          500

          乙班

          89

          100

          95

          119

          97

          500

          經統(tǒng)計發(fā)現兩班5名學生踢毽子的總個數相等此時有學生建議,可以通過考查數據中的其它信息作為參考請你回答下列問題:

          (1)求兩班比賽數據的中位數;

          (2)計算兩班比賽數據的方差,并比較哪一個小;

          (3)根據以上信息,你認為應該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班?簡述理由.

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          2)當點O運動到何處時,四邊形AECF是矩形?并證明你的結論.

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          (1)求拋物線的函數表達式;

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