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        1. 【題目】如圖,大樓AB右側(cè)有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點(diǎn)C的俯角為30°,測得大樓頂端A的仰角為45°(點(diǎn)B,C,E在同一水平直線上),已知AB=80m,DE=10m,求障礙物B,C兩點(diǎn)間的距離(結(jié)果精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)

          【答案】解:如圖,過點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F,過點(diǎn)C作CH⊥DF于點(diǎn)H.
          則DE=BF=CH=10m,
          在直角△ADF中,∵AF=80m﹣10m=70m,∠ADF=45°,
          ∴DF=AF=70m.
          在直角△CDE中,∵DE=10m,∠DCE=30°,
          ∴CE= = =10 (m),
          ∴BC=BE﹣CE=70﹣10 ≈70﹣17.32≈52.7(m).
          答:障礙物B,C兩點(diǎn)間的距離約為52.7m.

          【解析】如圖,過點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F,過點(diǎn)C作CH⊥DF于點(diǎn)H.通過解直角△AFD得到DF的長度;通過解直角△DCE得到CE的長度,則BC=BE﹣CE.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,AE平分∠BAD交BC于E,∠CAE=15°,則下列結(jié)論:
          ①△ODC是等邊三角形 ②BC=2AB ③∠AOE=135° ④S△AOE=S△COE

          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是O的直徑,AE交O于點(diǎn)E,且與O的切線CD互相垂直,垂足為D.
          (1)求證:∠EAC=∠CAB;
          (2)若CD=4,AD=8:①求O的半徑;②求tan∠BAE的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=5,AC=12,BC=13,△ABD、△ACE、△BCF都是等邊三角形,則四邊形AEFD的面積S=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線與x軸交于A(x1 , 0)、B(x2 , 0)兩點(diǎn),且x1<x2 , 與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣4),其中x1 , x2是方程x2﹣4x﹣12=0的兩個(gè)根.

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)點(diǎn)M是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M作MN∥BC,交AC于點(diǎn)N,連接CM,當(dāng)△CMN的面積最大時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
          (3)點(diǎn)D(4,k)在(1)中拋物線上,點(diǎn)E為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)F,使以A、D、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,等邊三角形ABC中,點(diǎn)D、E、F、分別為邊AB,AC,BC的中點(diǎn),M為直線BC動(dòng)點(diǎn),△DMN為等邊三角形

          (1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)M在點(diǎn)B左側(cè)時(shí),請(qǐng)你判斷EN與MF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
          (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)M在BC上時(shí),其它條件不變,(1)的結(jié)論中EN與MF的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)利用圖2證明;若不成立請(qǐng)說明理由;
          (3)若點(diǎn)M在點(diǎn)C右側(cè)時(shí),請(qǐng)你在圖3中畫出相應(yīng)的圖形,并判斷(1)的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)直接寫出結(jié)論,若不成立請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】南沙群島是我國固有領(lǐng)土,現(xiàn)在我南海漁民要在南沙某海島附近進(jìn)行捕魚作業(yè),當(dāng)漁船航行至B處時(shí),測得該島位于正北方向20(1+ )海里的C處,為了防止某國海巡警干擾,就請(qǐng)求我A處的漁監(jiān)船前往C處護(hù)航,已知C位于A處的北偏東45°方向上,A位于B的北偏西30°的方向上,求A、C之間的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在密碼學(xué)中,直接可以看到內(nèi)容為明碼,對(duì)明碼進(jìn)行某種處理后得到的內(nèi)容為密碼.有一種密碼,將英文的26個(gè)字母a、b、c,…,z依次對(duì)應(yīng)1、2、3,…,26這26個(gè)自然數(shù)(見表格),當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)x為奇數(shù)時(shí),密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào) ;當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)x為偶數(shù)時(shí),密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)

          字母

          a

          b

          c

          d

          e

          f

          g

          h

          i

          j

          k

          l

          m

          序號(hào)

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          字母

          n

          o

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          s

          t

          u

          v

          w

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          z

          序號(hào)

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          按上述規(guī)定,將明碼“bird”譯成密碼是( )
          A.bird
          B.nove
          C.sdri
          D.nevo

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知E、F分別是ABCD的邊BC、AD上的點(diǎn),且BE=DF.

          (1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;
          (2)若四邊形AECF是菱形,且BC=10,∠BAC=90°,求BE的長.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案