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        1. 已知函數(shù)y1=x,y2=x2+bx+c,α,β為方程y1-y2=0的兩個(gè)根,點(diǎn)M(t,T)在函數(shù)y2的圖象上.
          (Ⅰ)若α=,β=,求函數(shù)y2的解析式;
          (Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若函數(shù)y1與y2的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)為A,B,當(dāng)△ABM的面積為時(shí),求t的值;
          (Ⅲ)若0<α<β<1,當(dāng)0<t<1時(shí),試確定T,α,β三者之間的大小關(guān)系,并說明理由.
          【答案】分析:(1)問通過把α=,β=分別代入y1-y2=0,確定b,c的值而求得函數(shù)y2的解析式;
          (2)問關(guān)鍵在于明確|t-T|=h這一等量關(guān)系才能求得t的值;
          (3)問難度較大,比較T、α、β的大小需要正確理解0<α<β<1及0<t<1在整式變形中分類應(yīng)用.
          解答:解:(1)∵y1=x,y2=x2+bx+c,y1-y2=0,
          ∴x2+(b-1)x+c=0.
          將α=,β=分別代入x2+(b-1)x+c=0,
          得(2+(b-1)×+c=0,(2+(b-1)×+c=0,
          解得b=,c=
          ∴函數(shù)y2的解析式為y2=x2+x+

          (2)由已知得:A(,),B(,),得AB==
          設(shè)△ABM的高為h,
          ∴S△ABM=AB•h=h=,即h=,
          根據(jù)題意:|t-T|=h,
          由T=t2+t+
          得:|-t2+t-|=,
          當(dāng)t2-t+=-時(shí),解得:t1=t2=
          當(dāng)t2-t+=時(shí),解得:t3=,t4=;
          ∴t的值為:,;

          (3)由已知,得α=α2+bα+c,β=β2+bβ+c,T=t2+bt+c.
          ∴T-α=(t-α)(t+α+b);
          T-β=(t-β)(t+β+b);
          α-β=(α2+bα+c)-(β2+bβ+c),
          化簡(jiǎn)得(α-β)(α+β+b-1)=0.
          ∵0<α<β<1,得α-β≠0,
          ∴α+β+b-1=0.
          有α+b=1-β>0,β+b=1-α>0.
          又∵0<t<1,
          ∴t+α+b>0,t+β+b>0,
          ∴當(dāng)0<t≤a時(shí),T≤α<β;
          當(dāng)α<t≤β時(shí),α<T≤β;
          當(dāng)β<t<1時(shí),α<β<T.
          點(diǎn)評(píng):本題綜合考查一元二次方程與一次函數(shù)及二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí),一元二次方程與函數(shù)相結(jié)合的綜合問題是初中與高中知識(shí)銜接的重點(diǎn)內(nèi)容.對(duì)于這類問題,通常需要學(xué)生熟悉掌握方程與函數(shù)的概念與性質(zhì)及兩者之間的聯(lián)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          精英家教網(wǎng)已知函數(shù)y1=x-1和y2=
          6x

          (1)在所給的坐標(biāo)系中畫出這兩個(gè)函數(shù)的圖象.
          (2)求這兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo).
          (3)觀察圖象,當(dāng)x在什么范圍時(shí),y1>y2?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          12、已知函數(shù)y1=2x-5,y2=-2x+15,如果y1<y2,則x的取值范圍是
          x<5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)y1=x+2,y2=-2x+8
          (1)在同一坐標(biāo)系中畫出兩個(gè)函數(shù)的圖象;
          (2)求兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo).
          (3)求兩條直線與x軸圍成的三角形面積
          (4)觀察圖象求出:
          A、當(dāng)x為何值時(shí),有y2>0;
          B、當(dāng)x為何值時(shí),有y1、y2同時(shí)大于0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知函數(shù)y1=ax+b和y2=kx的圖象交于點(diǎn)P,根據(jù)圖象可得,當(dāng)y1<y2時(shí),x的取值范圍是
          x<3
          x<3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)y1=ax2+a2x+2b-a3,當(dāng)-2<x<6時(shí),y1>0,而當(dāng)x<-2或x>6時(shí),y1<0.
          (1)求實(shí)數(shù)a,b的值及函數(shù)y1=ax2+a2x+2b-a3的表達(dá)式;
          (2)設(shè)函數(shù)y2=-
          k4
          y1+4(k+1)x+2(6k-1)
          ,k取何值時(shí),函數(shù)y2的值恒為負(fù)?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案