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        1. 【題目】如圖,將一張矩形紙片ABCD沿直線MN折疊,使點C落在點A處,點D落在點E處,直線MNBC于點M,交AD于點N.

          (1)請判斷△CMN的形狀,并說明理由;

          (2)如果MC =3ND,CD =4,求線段MN的長。

          【答案】(1)△CMN是等腰三角形(2)2

          【解析】

          1)由折疊的性質(zhì)可得:∠ANM=CNM,由四邊形ABCD是矩形,可得∠ANM=CMN,則可證得∠CMN=CNM,繼而可得CM=CN

          2)首先過點NNHBC于點H,由MC=3ND,易得MH=2HC,然后設(shè)DN=x,在RtCDN中,利用勾股定理得出DC,求出x,再在RtMNH中根據(jù)勾股定理,可求得MN的長.

          解:(1)△CMN是等腰三角形.理由如下:

          由折疊的性質(zhì)可得:∠ANM=CNM

          ∵四邊形ABCD是矩形,

          ADBC

          ∴∠ANM=CMN

          ∴∠CMN=CNM

          CM=CN,

          即△CMN為等腰三角形;

          2)過點NNHBC于點H,則四邊形NHCD是矩形.

          HC=DN,NH=DC

          MC=3ND

          MH=2HC

          設(shè)DN=x,則HC=x,MH=2x,

          CN=CM=3x

          RtCDN中,,

          ,

          ,

          RtMNH中,.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】2016湖南省株洲市)某市對初二綜合素質(zhì)測評中的審美與藝術(shù)進行考核,規(guī)定如下:考核綜合評價得分由測試成績(滿分100分)和平時成績(滿分100分)兩部分組成,其中測試成績占80%,平時成績占20%,并且當(dāng)綜合評價得分大于或等于80分時,該生綜合評價為A等.

          1)孔明同學(xué)的測試成績和平時成績兩項得分之和為185分,而綜合評價得分為91分,則孔明同學(xué)測試成績和平時成績各得多少分?

          2)某同學(xué)測試成績?yōu)?/span>70分,他的綜合評價得分有可能達到A等嗎?為什么?

          3)如果一個同學(xué)綜合評價要達到A等,他的測試成績至少要多少分?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AECD,垂足為E,AFBC,垂足為FAD4,BF3,∠EAF60°,設(shè),如果向量,那么k的值是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB為直角,AB=10,°,半徑為1的動圓Q的圓心從點C出發(fā),沿著CB方向以1個單位長度/秒的速度勻速運動,同時動點P從點B出發(fā),沿著BA方向也以1個單位長度/秒的速度勻速運動,設(shè)運動時間為t秒(0<t≤5)以P為圓心,PB長為半徑的⊙PAB、BC的另一個交點分別為E、D,連結(jié)ED、EQ

          (1)判斷并證明EDBC的位置關(guān)系,并求當(dāng)點Q與點D重合時t的值;

          (2)當(dāng)⊙PAC相交時,設(shè)CQPAC 截得的弦長為,求關(guān)于的函數(shù); 并求當(dāng)⊙Q過點B時⊙PAC截得的弦長;

          (3)若⊙P與⊙Q相交,寫出t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,為某校初三男子立定跳遠成績的統(tǒng)計圖,從左到右各分數(shù)段的人數(shù)之比為12564,第四組的頻數(shù)是12,對于下面的四種說法

          ①一共測試了36名男生的成績.

          ②立定跳遠成績的中位數(shù)分布在1.82.0組.

          ③立定跳遠成績的平均數(shù)不超過2.2

          ④如果立定跳遠成績1.85米以下(不含1.85)為不合格,那么不合格人數(shù)為6人.

          正確的是(  )

          A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點EAD邊上,點FAD的延長線上,且BE=CF.

          (1)求證:四邊形EBCF是平行四邊形.

          (2)若BEC=90°,ABE=30°,AB=,求ED的長.

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          【題目】在平面直角坐標系中,拋物線軸交于點(點在點的左側(cè)),對稱軸與軸交于點(30),且

          1)求拋物線的表達式及頂點坐標;

          2)將拋物線平移,得到的新拋物線的頂點為(0,﹣1),拋物線的對稱軸與兩條拋物線圍成的封閉圖形為.直線經(jīng)過點.若直線與圖形有公共點,求的取值范圍.

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          1)求的值;

          2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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          【題目】小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.下面是小東的探究過程,請補充完整,并解決相關(guān)問題:

          (1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ;

          (2)下表是yx的幾組對應(yīng)值.

          x

          0

          1

          2

          3

          4

          y

          2

          4

          2

          m

          表中m的值為________________;

          (3)如圖,在平面直角坐標系中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標的點. 根據(jù)描出的點,畫出函數(shù)的大致圖象;

          (4)結(jié)合函數(shù)圖象,請寫出函數(shù)的一條性質(zhì):______________________.

          (5)解決問題:如果函數(shù)與直線y=a的交點有2個,那么a的取值范圍是______________ .

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          同步練習(xí)冊答案