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        1. 在△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=120°,將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α(0<α<120°),得△A1BC1,交AC于點(diǎn)E,AC分別交A1C1、BC于D、F兩點(diǎn).

          (1)如圖①,觀察并猜想,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線(xiàn)段EA1與FC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論;
          (2)如圖②,當(dāng)α=30°時(shí),試判斷四邊形BC1DA的形狀,并說(shuō)明理由;
          (3)在(2)的情況下,求ED的長(zhǎng).
          分析:(1)根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì)可得∠A=∠C,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得∠ABE=∠C1BF,AB=BC=A1B=BC1,然后利用“角邊角”證明△ABE和△C1BF全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得BE=BF,從而得解;
          (2)先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)求出∠ABC1=150°,再根據(jù)同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線(xiàn)平行求出AB∥C1D,AD∥BC1,證明四邊形BC1DA是平行四邊形,又因?yàn)猷忂呄嗟,所以四邊形BC1DA是菱形;
          (3)過(guò)點(diǎn)E作EG⊥AB于點(diǎn)G,等腰三角形三線(xiàn)合一的性質(zhì)可得AG=BG=1,然后解直角三角形求出AE的長(zhǎng)度,再利用DE=AD-AE計(jì)算即可得解.
          解答:解:(1)EA1=FC.理由如下:
          ∵AB=BC,∴∠A=∠C,
          ∵△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α得△A1BC1,
          ∴∠ABE=∠C1BF,AB=BC=A1B=BC1,
          在△ABE和△C1BF中,
          ∠A=∠C1
          AB=BC1
          ∠ABE=∠C1BF

          ∴△ABE≌△C1BF(ASA),
          ∴BE=BF,
          ∴A1B-BE=BC-BF,
          即EA1=FC;

          (2)四邊形BC1DA是菱形.理由如下:
          ∵旋轉(zhuǎn)角α=30°,∠ABC=120°,
          ∴∠ABC1=∠ABC+α=120°+30°=150°,
          ∵∠ABC=120°,AB=BC,
          ∴∠A=∠C=
          1
          2
          (180°-120°)=30°,
          ∴∠ABC1+∠C1=150°+30°=180°,
          ∠ABC1+∠A=150°+30°=180°,
          ∴AB∥C1D,AD∥BC1
          ∴四邊形BC1DA是平行四邊形,
          又∵AB=BC1
          ∴四邊形BC1DA是菱形;

          (3)過(guò)點(diǎn)E作EG⊥AB,
          ∵∠A=∠ABA1=30°,
          ∴AG=BG=
          1
          2
          AB=1,
          在Rt△AEG中,AE=
          AG
          cos∠A
          =
          1
          cos30°
          =
          2
          3
          3
          ,
          由(2)知AD=AB=2,
          ∴DE=AD-AE=2-
          2
          3
          3
          點(diǎn)評(píng):本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),主要利用了全等三角形的判定與性質(zhì),菱形的判定與性質(zhì),以及解直角三角形,等腰三角形三線(xiàn)合一的性質(zhì),難度不大,利用好旋轉(zhuǎn)變換只改變圖形的位置不改變圖形的形狀與大小,找出相等的線(xiàn)段是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•寧德質(zhì)檢)如圖,在△ABC中,AB=AC=6,點(diǎn)0為AC的中點(diǎn),OE⊥AB于點(diǎn)E,OE=
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          ,以點(diǎn)0為圓心,OA為半徑的圓交AB于點(diǎn)F.
          (1)求AF的長(zhǎng);
          (2)連結(jié)FC,求tan∠FCB的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•襄陽(yáng))如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AC與AB重合,點(diǎn)D落在點(diǎn)E處,AE的延長(zhǎng)線(xiàn)交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)M,EB的延長(zhǎng)線(xiàn)交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)N.
          求證:AM=AN.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至△AB1C1的位置,AB1交BC于點(diǎn)D,B1C1交AC于點(diǎn)E.求證:AD=AE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•濱湖區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,∠B=60°,∠C=70°,則∠BOD的度數(shù)是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•吉林)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作?ABDE,連接AD,EC.
          (1)求證:△ADC≌△ECD;
          (2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案