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        1. 如圖,在△ABC中,∠BAC是鈍角,請按下列要求畫圖.
          (1)∠BAC的平分線AD
          (2)AC邊上的中線BE
          (3)AB邊上的高CF.
          (1)如圖,AD即為所求作的∠BAC的平分線;

          (2)如圖,BE即為所求作的AC邊上的中線;

          (3)如圖,CF即為所求作的AB邊上的高.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知∠α和線段a,求作△ABC,使得∠B=2∠C=2∠α,BC=a;你能將△ABC分割成兩個等腰三角形嗎?請試之(用尺規(guī)畫圖,保留必要的畫圖痕跡).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,
          (1)過點A畫BC的垂線,垂足為E,在過點B,C分別畫AD的垂線,垂足分別為F,G;AE與FB交于點M,AE與CG交于點N;
          (2)寫出FM與CN的關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在平面直角坐標系中,以O(shè)為圓心,適當長為半徑畫弧,交x軸于點M,交y軸于點N,再分別以點M、N為圓心,大于
          1
          2
          MN的長為半徑畫弧,兩弧在第二象限交于點P.若點P的坐標為(2a,b+1),則a與b的數(shù)量關(guān)系為( 。
          A.a(chǎn)=bB.2a+b=-1C.2a-b=1D.2a+b=1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          畫圖:作出線段AB的中點O.(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,寫出作法,不用證明).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知菱形ABCD中,∠A=72°,請設(shè)計三種不同的分法,將菱形ABCD分割成四個三角形,使得分割成的每個三角形都是等腰三角形(畫圖工具不限,要求畫出分割線段;標出能夠說明不同分法所得三角形的內(nèi)角度數(shù),例如圖,不要求寫出畫法,不要求證明.)注:兩種分法只要有一條分割線段位置不同,就認為是兩種不同的分法.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          七巧板是我們祖先的一項卓越創(chuàng)造,用它可以拼出多種圖形,請你用七巧板中標號為①②③的三塊板(如圖1)經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)拼成圖形.
          (1)拼成矩形,在圖2中畫出示意圖.
          (2)拼成等腰直角三角形,在圖3中畫出示意圖.
          注意:相鄰兩塊板之間無空隙,無重疊;示意圖的頂點畫在小方格頂點上.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          作圖題(用直尺和圓規(guī))
          已知:線段AB
          求作:線段AB垂直平分線PQ(保留作圖痕跡,不寫作法)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          按要求畫圖:
          (1)畫△ABC的高線AD;
          (2)畫△ABC的中線BE;
          (3)畫△ABC的角平分線CF.

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          同步練習冊答案