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        1. 【題目】有一次,小明坐著輪船由A點(diǎn)出發(fā)沿正東方向AN航行,在A點(diǎn)望湖中小島M,測(cè)得∠MAN=30°,航行100米到達(dá)B點(diǎn)時(shí),測(cè)得∠MBN=45°,你能算出A點(diǎn)與湖中小島M的距離嗎?

          【答案】A點(diǎn)與湖中小島M的距離為100+100米;

          【解析】

          MCAN于點(diǎn)C,設(shè)AM=x米,根據(jù)∠MAN=30°表示出MC= m,根據(jù)∠MBN=45°,表示出BC=MC=m然后根據(jù)在RtAMC中有AM =AC+MC列出法方程求解即可.

          MCAN于點(diǎn)C,

          設(shè)AM=x米,

          ∵∠MAN=30°

          MC=m,

          ∵∠MBN=45°,

          BC=MC=m

          RtAMC中,

          AM=AC+MC,

          即:x=( +100) +() ,

          解得:x=100+100 米,

          答:A點(diǎn)與湖中小島M的距離為100+100米。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖:直線l1y=kx與直線l2y=mx+n相交于點(diǎn)P(1,1),且直線l2x軸,y軸分別相較于A,B兩點(diǎn),POA的面積是1

          1POB的面積;

          2)直接寫(xiě)出kx>mx+n的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛(ài)好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①,②,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

          (1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為40,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=10,n=20,表示“足球”的扇形的圓心角是72度;

          (3)排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊(duì),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣5ax﹣4x軸于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)CCDAB,交拋物線于點(diǎn)D,連接AC、AD,ADy軸于點(diǎn)E,且AC=CD,過(guò)點(diǎn)A作射線AFy軸于點(diǎn)F,AB平分∠EAF.

          (1)此拋物線的對(duì)稱軸是   ;

          (2)求該拋物線的解析式;

          (3)若點(diǎn)P是拋物線位于第四象限圖象上一動(dòng)點(diǎn),求APF面積SAPF的最大值,以及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

          (4)點(diǎn)M是線段AB上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),點(diǎn)N是線段AD上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A,D重合),則兩線段長(zhǎng)度之和:MN+MD的最小值是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)都在數(shù)軸上,為原點(diǎn).

          1)線段中點(diǎn)表示的數(shù)是 ;

          2)若點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng)了秒,當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)左邊時(shí), ,當(dāng)點(diǎn)至點(diǎn)右邊時(shí), ;

          3)若點(diǎn)分別以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度、個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),而點(diǎn)不動(dòng),秒后,三個(gè)點(diǎn)中有一個(gè)點(diǎn)是另外兩個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的線段的中點(diǎn),求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,分別以RtABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊ACD及等邊ABE,已知∠ABC=60°,EFAB,垂足為F,連接DF

          1)求證:ABC≌△EAF;

          2)試判斷四邊形EFDA的形狀,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們把解相同的兩個(gè)方程稱為同解方程.例如:方程:與方程的解都為,所以它們?yōu)橥夥匠?/span>.

          (1)若方程與關(guān)于的方程是同解方程,求的值;

          (2)若關(guān)于的方程是同解方程,求的值;

          (3)若關(guān)于的方程是同解方程,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為4a、寬為b的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后用四塊小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)回形正方形(如圖2

          1)觀察圖2請(qǐng)你寫(xiě)出(a+b2、(ab2ab之間的等量關(guān)系是_____;

          2)根據(jù)(1)中的結(jié)論,若x+y=5xy=,則xy=______;

          3)若(3x2y2=5,(3x+2y2=9,求xy的值.

          4)實(shí)際上通過(guò)計(jì)算圖形的面積可以探求相應(yīng)的等式.如圖3,你有什么發(fā)現(xiàn)?_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了豐富同學(xué)的課余生活某學(xué)校將舉行親近大自然戶外活動(dòng),現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行主題為你最想去的景點(diǎn)是________”的問(wèn)卷調(diào)查,要求學(xué)生只能從A綠博園),B人民公園),C濕地公園),D森林公園)”四個(gè)景點(diǎn)中選擇一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖

          回答下列問(wèn)題

          (1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?

          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)若該學(xué)校共有3 600名學(xué)生試估計(jì)該校去濕地公園的學(xué)生人數(shù)

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