日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (2008•陜西)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,CB=12,AD是△ABC的角平分線,過A、C、D三點(diǎn)的圓O與斜邊AB交于點(diǎn)E,連接DE.
          (1)求證:AC=AE;
          (2)求AD的長.
          分析:(1)由圓O的圓周角∠ACB=90°,根據(jù)90°的圓周角所對的弦為圓的直徑得到AD為圓O的直徑,再根據(jù)直徑所對的圓周角為直角可得三角形ADE為直角三角形,又AD是△ABC的角平分線,可得一對角相等,而這對角都為圓O的圓周角,根據(jù)同圓或等圓中,相等的圓周角所對的弦相等可得CD=ED,利用HL可證明直角三角形ACD與AED全等,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等即可得證;
          (2)由三角形ABC為直角三角形,根據(jù)AC及CB的長,利用勾股定理求出AB的長,由第一問的結(jié)論AE=AC,用AB-AE可求出EB的長,再由(1)∠AED=90°,得到DE與AB垂直,可得三角形BDE為直角三角形,設(shè)DE=CD=x,用CB-CD表示出BD=12-x,利用勾股定理列出關(guān)于x的方程,求出方程的解得到x的值,即為CD的長,在直角三角形ACD中,由AC及CD的長,利用勾股定理即可求出AD的長.
          解答:解:(1)∵∠ACB=90°,且∠ACB為圓O的圓周角(已知),
          ∴AD為圓O的直徑(90°的圓周角所對的弦為圓的直徑),
          ∴∠AED=90°(直徑所對的圓周角為直角),
          又AD是△ABC的∠BAC的平分線(已知),
          ∴∠CAD=∠EAD(角平分線定義),
          ∴CD=DE(在同圓或等圓中,相等的圓周角所對的弦相等),
          在Rt△ACD和Rt△AED中,
          CD=ED
          AD=AD
          ,
          ∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),
          ∴AC=AE(全等三角形的對應(yīng)邊相等);

          (2)∵△ABC為直角三角形,且AC=5,CB=12,
          ∴根據(jù)勾股定理得:AB=
          52+122
          =13,
          由(1)得到∠AED=90°,則有∠BED=90°,
          設(shè)CD=DE=x,則DB=BC-CD=12-x,EB=AB-AE=AB-AC=13-5=8,
          在Rt△BED中,根據(jù)勾股定理得:BD2=BE2+ED2,
          即(12-x)2=x2+82
          解得:x=
          10
          3
          ,
          ∴CD=
          10
          3
          ,又AC=5,△ACD為直角三角形,
          ∴根據(jù)勾股定理得:AD=
          AC2+CD2
          =
          5
          13
          3
          點(diǎn)評:此題考查了圓周角定理,勾股定理,以及全等三角形的判定與性質(zhì),利用了轉(zhuǎn)化的思想,本題的思路為:根據(jù)圓周角定理得出直角,利用勾股定理構(gòu)造方程來求解,從而得到解決問題的目的.靈活運(yùn)用圓周角定理及勾股定理是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(07)(解析版) 題型:解答題

          (2008•陜西)如圖,矩形ABCD的長,寬分別為和1,且OB=1,點(diǎn)E(,2),連接AE,ED.
          (1)求經(jīng)過A,E,D三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式;
          (2)若以原點(diǎn)為位似中心,將五邊形AEDCB放大,使放大后的五邊形的邊長是原五邊形對應(yīng)邊長的3倍,請?jiān)谙聢D網(wǎng)格中畫出放大后的五邊形A′E′D′C′B′;
          (3)經(jīng)過A′,E′,D′三點(diǎn)的拋物線能否由(1)中的拋物線平移得到?請說明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(11)(解析版) 題型:解答題

          (2008•陜西)如圖,矩形ABCD的長,寬分別為和1,且OB=1,點(diǎn)E(,2),連接AE,ED.
          (1)求經(jīng)過A,E,D三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式;
          (2)若以原點(diǎn)為位似中心,將五邊形AEDCB放大,使放大后的五邊形的邊長是原五邊形對應(yīng)邊長的3倍,請?jiān)谙聢D網(wǎng)格中畫出放大后的五邊形A′E′D′C′B′;
          (3)經(jīng)過A′,E′,D′三點(diǎn)的拋物線能否由(1)中的拋物線平移得到?請說明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(09)(解析版) 題型:解答題

          (2008•陜西)如圖,矩形ABCD的長,寬分別為和1,且OB=1,點(diǎn)E(,2),連接AE,ED.
          (1)求經(jīng)過A,E,D三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式;
          (2)若以原點(diǎn)為位似中心,將五邊形AEDCB放大,使放大后的五邊形的邊長是原五邊形對應(yīng)邊長的3倍,請?jiān)谙聢D網(wǎng)格中畫出放大后的五邊形A′E′D′C′B′;
          (3)經(jīng)過A′,E′,D′三點(diǎn)的拋物線能否由(1)中的拋物線平移得到?請說明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考數(shù)學(xué)考前知識點(diǎn)回歸+鞏固 專題20 圖形的相似(解析版) 題型:解答題

          (2008•陜西)如圖,矩形ABCD的長,寬分別為和1,且OB=1,點(diǎn)E(,2),連接AE,ED.
          (1)求經(jīng)過A,E,D三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式;
          (2)若以原點(diǎn)為位似中心,將五邊形AEDCB放大,使放大后的五邊形的邊長是原五邊形對應(yīng)邊長的3倍,請?jiān)谙聢D網(wǎng)格中畫出放大后的五邊形A′E′D′C′B′;
          (3)經(jīng)過A′,E′,D′三點(diǎn)的拋物線能否由(1)中的拋物線平移得到?請說明理由.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案