因式分解：9n2+1﹣6n=
（3n﹣1）2 ．
【考點(diǎn)】因式分解-運(yùn)用公式法．
【分析】直接利用完全平方公式分解因式得出答案．
【解答】解：9n2+1﹣6n=（3n﹣1）2．
故答案為：（3n﹣1）2．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了公式法分解因式，正確應(yīng)用完全平方公式是解題關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
在勞技課上，老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝粡堥L(zhǎng)為9cm，寬為8cm的長(zhǎng)方形紙板上，剪下一個(gè)腰長(zhǎng)為5cm的等腰三角形（要求等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與長(zhǎng)方形的一個(gè)頂點(diǎn)重合，其余兩個(gè)頂點(diǎn)在長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)上）．請(qǐng)你幫助同學(xué)們畫(huà)出圖形并計(jì)算出剪下的等腰三角形的面積．（求出所有可能的情況）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
某種花卉每盆的盈利與每盆的株數(shù)有一定的關(guān)系，每盆植3株時(shí)，平均每株盈利4元；若每盆增加1株，平均每株盈利減少0.5元，要使每盆的盈利達(dá)到15元，每盆應(yīng)多植多少株？設(shè)每盆多植x株，則可以列出的方程是（ �。�
A．（3+x）（4﹣0.5x）=15 B．（x+3）（4+0.5x）=15 C．（x+4）（3﹣0.5x）=15 D．（x+1）（4﹣0.5x）=15
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，已知△ABC內(nèi)接于⊙O，且AB=AC，直徑AD交BC于點(diǎn)E，F(xiàn)是OE上的一點(diǎn)，使CF∥BD．
（1）求證：BE=CE；
（2）試判斷四邊形BFCD的形狀，并說(shuō)明理由；
（3）若BC=8，AD=10，求CD的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，△ABC中，AB=5，BC=3，AC=4，以點(diǎn)C為圓心的圓與AB相切，則⊙C的半徑為（ �。�
A．2.3 B．2.4 C．2.5 D．2.6
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
2011年北京春季房地產(chǎn)展示交易會(huì)期間，某公司對(duì)參加本次房交會(huì)的消費(fèi)者的年收入和打算購(gòu)買(mǎi)住房面積這兩項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，共發(fā)放100份問(wèn)卷，并全部收回．統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)后，制成了如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖：
消費(fèi)者年收入統(tǒng)計(jì)表
| 年收入（萬(wàn)元） | 4.8 | 6 | 9 | 12 | 24 |
| 被調(diào)查的消費(fèi)者數(shù)（人） | 10 | 50 | 30 | 9 | 1 |
請(qǐng)你根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖；
（2）打算購(gòu)買(mǎi)住房面積小于100平方米的消費(fèi)者人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為 ；
（3）求被調(diào)查的消費(fèi)者平均每人年收入為多少萬(wàn)元？
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