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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          已知k＜0，則y=
          k
          x
          的圖象大致為（　�。�
          
                
          A、精英家教網(wǎng)
          B、精英家教網(wǎng)
          C、精英家教網(wǎng)
          D、精英家教網(wǎng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)反比例函數(shù)的圖象性質(zhì)作答．
          解答：解：∵k＜0，
          ∴y=
          k
          x
          的圖象在二、四象限．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：反比例函數(shù)的圖象性質(zhì)：當(dāng)k＜0時(shí)，y=
          k
          x
          的圖象在二、四象限；當(dāng)k＞0時(shí)，y=
          k
          x
          的圖象在一、三象限．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          12、已知兩直線相交，則下列結(jié)論成立的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知a+
          1
          a
          =3          ，則a4+
          1
          a4
          =
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知一等腰梯形，則連接它各邊中點(diǎn)所得到的四邊形為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知n表示正整數(shù)，則
          (-1)n+(-1)n+1
          2
          的結(jié)果是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          若已知m＞n，則下列不等式中成立的是（　　）
          

			
          

			
          
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