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				（2009•安徽）某校決定從三名男生和兩名女生中選出兩名同學(xué)擔(dān)任校藝術(shù)節(jié)文藝演出專場(chǎng)的主持人，則選出的恰為一男一女的概率是（ ）
          A．
          B．
          C．
          D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：列舉出所有情況，看恰為一男一女的情況占總情況的多少即可．
          解答：解：
           男1男2男3女1女2
          男1 一一√√
          男2一 一√√
          男3一一 √√
          女1√√√ 一
          女2√√√一 
          ∴共有20種等可能的結(jié)果，P（一男一女）=．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：如果一個(gè)事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷29（進(jìn)化鎮(zhèn)中 謝杭英 徐澤紅）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009•安徽）某校九年級(jí)學(xué)生共900人，為了解這個(gè)年級(jí)學(xué)生的體能，從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行1min的跳繩測(cè)試，并指定甲、乙、丙、丁四名同學(xué)對(duì)這次測(cè)試結(jié)果的數(shù)據(jù)作出整理，下圖是這四名同學(xué)提供的部分信息：
          甲：將全體測(cè)試數(shù)據(jù)分成6組繪成直方圖（如圖）；
          乙：跳繩次數(shù)不少于105次的同學(xué)占96%；
          丙：第①、②兩組頻率之和為0.12，且第②組與第⑥組頻數(shù)都是12；
          丁：第②、③、④組的頻數(shù)之比為4：17：15．
          根據(jù)這四名同學(xué)提供的材料，請(qǐng)解答如下問題：
          （1）這次跳繩測(cè)試共抽取多少名學(xué)生？各組有多少人？
          （2）如果跳繩次數(shù)不少于135次為優(yōu)秀，根據(jù)這次抽查的結(jié)果，估計(jì)全年級(jí)達(dá)到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為多少？
          （3）以每組的組中值（每組的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)）作為這組跳繩次數(shù)的代表，估計(jì)這批學(xué)生1min跳繩次數(shù)的平均值．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2009年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《概率》（03）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2009•安徽）某校決定從三名男生和兩名女生中選出兩名同學(xué)擔(dān)任校藝術(shù)節(jié)文藝演出專場(chǎng)的主持人，則選出的恰為一男一女的概率是（ ）
          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2009年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009•安徽）某校九年級(jí)學(xué)生共900人，為了解這個(gè)年級(jí)學(xué)生的體能，從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行1min的跳繩測(cè)試，并指定甲、乙、丙、丁四名同學(xué)對(duì)這次測(cè)試結(jié)果的數(shù)據(jù)作出整理，下圖是這四名同學(xué)提供的部分信息：
          甲：將全體測(cè)試數(shù)據(jù)分成6組繪成直方圖（如圖）；
          乙：跳繩次數(shù)不少于105次的同學(xué)占96%；
          丙：第①、②兩組頻率之和為0.12，且第②組與第⑥組頻數(shù)都是12；
          丁：第②、③、④組的頻數(shù)之比為4：17：15．
          根據(jù)這四名同學(xué)提供的材料，請(qǐng)解答如下問題：
          （1）這次跳繩測(cè)試共抽取多少名學(xué)生？各組有多少人？
          （2）如果跳繩次數(shù)不少于135次為優(yōu)秀，根據(jù)這次抽查的結(jié)果，估計(jì)全年級(jí)達(dá)到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為多少？
          （3）以每組的組中值（每組的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)）作為這組跳繩次數(shù)的代表，估計(jì)這批學(xué)生1min跳繩次數(shù)的平均值．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2010年湖北省宜昌市枝江市雅畈中學(xué)九年級(jí)中考數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練專題2 統(tǒng)計(jì)與概率（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009•安徽）某校九年級(jí)學(xué)生共900人，為了解這個(gè)年級(jí)學(xué)生的體能，從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行1min的跳繩測(cè)試，并指定甲、乙、丙、丁四名同學(xué)對(duì)這次測(cè)試結(jié)果的數(shù)據(jù)作出整理，下圖是這四名同學(xué)提供的部分信息：
          甲：將全體測(cè)試數(shù)據(jù)分成6組繪成直方圖（如圖）；
          乙：跳繩次數(shù)不少于105次的同學(xué)占96%；
          丙：第①、②兩組頻率之和為0.12，且第②組與第⑥組頻數(shù)都是12；
          �。旱冖凇ⅱ�、④組的頻數(shù)之比為4：17：15．
          根據(jù)這四名同學(xué)提供的材料，請(qǐng)解答如下問題：
          （1）這次跳繩測(cè)試共抽取多少名學(xué)生？各組有多少人？
          （2）如果跳繩次數(shù)不少于135次為優(yōu)秀，根據(jù)這次抽查的結(jié)果，估計(jì)全年級(jí)達(dá)到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為多少？
          （3）以每組的組中值（每組的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)）作為這組跳繩次數(shù)的代表，估計(jì)這批學(xué)生1min跳繩次數(shù)的平均值．

          

			
          

			
          
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