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        1. 【題目】過(guò)□ABCD對(duì)角線交點(diǎn)O作直線m,分別交直線AB于點(diǎn)E,交直線CD于點(diǎn)F,若AB=4,AE=6,則DF的長(zhǎng)是___________.

          【答案】2 10

          【解析】

          如下圖1和圖2,分兩種情況結(jié)合已知條件分析解答即可.

          (1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)EBA的延長(zhǎng)線上時(shí),

          四邊形ABCD是平行四邊形,

          ∴AB=CD=4,AB∥CD,OA=OC,

          ∴BE∥DF,

          ∴∠OAE=∠OCF,∠E=∠F,

          ∴△AOE≌△COF,

          ∴CF=AE=6,

          ∴DF=CD+CF=4+6=10;

          (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)EAB的延長(zhǎng)線上時(shí),

          四邊形ABCD是平行四邊形,

          ∴CD=AB=4,CD∥AB,OA=OC,

          ∴AE∥CF,

          ∴∠OAE=∠OCF,∠AEO=∠CFO,

          ∴△OAE≌△OCF,

          ∴CF=AE=6,

          ∴DF=CF-CD=6-4=2.

          綜合(1)(2)可得:DF的長(zhǎng)為102.

          故答案為:210.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,AB=AC,利用直尺和圓規(guī)完成如下操作:

          ①作∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D

          ②作邊AB的垂直平分線EF,EFAD相交于P點(diǎn);

          ③連接PB、PC,

          請(qǐng)你觀察所作圖形,解答下列問(wèn)題:

          1)線段PA、PB、PC之間的大小關(guān)系是________

          2)若∠ABC=68°,求∠BPC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的位置如圖所示(每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形).

          (1)將△ABC沿x軸方向向左平移6個(gè)單位,畫(huà)出平移后得到的△A1B1C1;

          (2)將△ABC繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后得到的△AB2C2,并直接寫(xiě)出點(diǎn)B2、C2的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某項(xiàng)工程由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作完成,先由甲隊(duì)單獨(dú)做3天,剩下的工作由甲、乙兩工程隊(duì)合作完成,工程進(jìn)度滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系:

          1)求出圖象中②部分的解析式,并求出完成此項(xiàng)工程共需的天數(shù);

          2)該工程共支付8萬(wàn)元,若按完成的工作量所占比例支付工資,甲工程隊(duì)?wèi)?yīng)得多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在矩形ABCD中,AD = 2AB = 4,EAD的中點(diǎn),一塊足夠大的三角板的直角頂點(diǎn)與E重合,將三角板繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),三角板的兩直角邊分別交ABBC(或它們的延長(zhǎng)線)于點(diǎn)M、N,設(shè)AEM = α(0°<α < 90°),給出四個(gè)結(jié)論:

          AM CN ②∠AME BNE BN-AM =2 .

          上述結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(1,-4) ,B(3,-3) ,C(1,-1).(每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為一個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形)

          (1)將ABC沿y軸方向向上平移5個(gè)單位,畫(huà)出平移后得到的A1B1C1;

          (2)將ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后得到的A2B2C2,并直接寫(xiě)出點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A2所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),且關(guān)于軸對(duì)稱,則的交點(diǎn)坐標(biāo)為(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,現(xiàn)有兩條鄉(xiāng)村公路,長(zhǎng)為1200米,長(zhǎng)為1600米,一個(gè)人騎摩托車從處以20/秒的速度勻速沿公路處行駛;另一人騎自行車從處以5/秒的速度勻速沿公路處行駛,并且兩人同時(shí)出發(fā).

          1)求經(jīng)過(guò)多少秒摩托車追上自行車?

          2)求兩人均在行駛途中時(shí),經(jīng)過(guò)多少秒兩人在行進(jìn)路線上相距150米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究與發(fā)現(xiàn):如圖1所示的圖形,像我們常見(jiàn)的學(xué)習(xí)用品——圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做規(guī)形圖,那么在這一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢?下面就請(qǐng)你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問(wèn)題:

          (1)觀察規(guī)形圖,試探究之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          (2)請(qǐng)你直接利用以上結(jié)論,解決以下三個(gè)問(wèn)題:

          ①如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,若,則________;

          ②如圖3,DC平分,EC平分,若,求的度數(shù);

          ③如圖4,10 等分線相交于點(diǎn),若,求∠A的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案