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        1. 我市渝中區(qū)于4月19日進(jìn)行了初三體考中考考試,王老師為了了解他所教的甲、乙兩個(gè)班學(xué)生中考體考成績(jī)哪一班比較整齊,通常需要知道兩個(gè)班成績(jī)的


          1. A.
            平均數(shù)
          2. B.
            方差
          3. C.
            眾數(shù)
          4. D.
            中位數(shù)
          B
          分析:方差的意義:體現(xiàn)數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性,集中程度;方差越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.故要甲、乙兩班學(xué)生中考體考成績(jī)哪一組比較整齊,通常需要知道這兩組成成績(jī)的方差.
          解答:由于方差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況,故應(yīng)知道兩組數(shù)據(jù)的方差.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.
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          我市渝中區(qū)于4月19日進(jìn)行了初三體考中考考試,王老師為了了解他所教的甲、乙兩個(gè)班學(xué)生中考體考成績(jī)哪一班比較整齊,通常需要知道兩個(gè)班成績(jī)的( 。

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