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        1. 16.如果m+3與2m互為相反數(shù),則m的值為-1.

          分析 由m+3與2m互為相反數(shù)得到m+3+2m=0,解方程可得.

          解答 解:∵m+3與2m互為相反數(shù),
          ∴m+3+2m=0
          移項(xiàng)得:m+2m=-3,
          合并同類項(xiàng)得:3m=-3,
          系數(shù)化為1得:m=-1,
          故答案為:-1

          點(diǎn)評 本題考查解一元一次方程的基本技能,其步驟為:去分母、去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,屬基礎(chǔ)題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          6.已知數(shù)軸上,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)為9,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為b,點(diǎn)C在點(diǎn)B右側(cè),長度為2個單位的線段BC在數(shù)軸上移動.
          (1)如圖1,當(dāng)線段BC在O、A兩點(diǎn)之間移動到某一位置時恰好滿足線段AC=OB,求此時b的值;
          (2)當(dāng)線段BC在數(shù)軸上沿射線AO方向移動的過程中,若存在AC-OB=$\frac{1}{2}$AB,求此時滿足條件的b值;
          (3)當(dāng)線段BC在數(shù)軸上移動時,滿足關(guān)系式|AC-OB|=$\frac{7}{11}$|AB-OC|,則此時的b的取值范圍是b≥-2或b>9或b=$\frac{7}{2}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7.如圖:△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB是⊙O的直徑,CD平分∠ACB交⊙O于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)P.連接AD、BD,AC=5,AB=10.
          (1)求$\widehat{BC}$的長度;
          (2)過點(diǎn)D作AB的平行線,交CB的延長線于點(diǎn)F,試判斷DF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          4.如圖所示幾何體的俯視圖是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          11.解方程:
          (1)$\frac{1}{2}$(x-3)=(x+4)-$\frac{15}{2}$
          (2)$\frac{x-5}{3}$-$\frac{3x+8}{5}$=1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          1.溫度由3℃下降5℃后是-2℃.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          8.如圖,為了測量某建筑物AB的高度,在地面上的C處測得建筑物頂端A的仰角為30°,沿CB方向前進(jìn)30m到達(dá)D處,在D處測得建筑物頂端A的仰角為45°,則建筑物AB的高度等于15($\sqrt{3}+1$)m.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          5.計算:
          (1)$\frac{2}{5}$-|-1$\frac{1}{2}$|-(+2$\frac{1}{4}$)-(-2.75)
          (2)-14-[1-(1-0.5×$\frac{1}{3}$)]×6.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          6.下列根式是最簡二次根式的是( 。
          A.$\sqrt{24}$B.$\sqrt{{x}^{2}-1}$C.$\sqrt{\frac{1}{2}}$D.$\sqrt{{a}^{3}b}$

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          同步練習(xí)冊答案