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        1. (1)如圖,已知
          a
          b
          =
          c
          d
          =3
          ,求
          a+b
          b
          c+d
          d
          的值;
          (2)如果
          a
          b
          =
          c
          d
          ,那么
          a+b
          b
          =
          c+d
          d
          成立嗎?為什么?
          分析:(1)由
          a
          b
          =
          c
          d
          =3
          得出a=3b,c=3d,代入求出即可;
          (2)設(shè)
          a
          b
          =
          c
          d
          =k
          ,得出a=kb,c=kd,代入求出
          a+b
          b
          c+d
          d
          的值,根據(jù)結(jié)果即可得出答案.
          解答:解:(1)∵由
          a
          b
          =
          c
          d
          =3

          得:a=3b,c=3d,
          a+b
          b
          =
          3b+b
          b
          =
          4b
          b
          =4;
          c+d
          d
          =
          3d+d
          d
          =4;

          (2)
          a+b
          b
          =
          c+d
          d
          成立.
          理由:∵設(shè)
          a
          b
          =
          c
          d
          =k
          ,
          則:a=kb,c=kd,
          a+b
          b
          =
          kb+b
          b
          =
          (k+1)b
          b
          =k+1,
          c+d
          d
          =
          kd+d
          d
          =k+1,
          a+b
          b
          =
          c+d
          d
          成立.
          點評:本題考查了平行線分線段成比例定理和比例的性質(zhì),主要考查學生靈活運用比例的性質(zhì)進行計算的能力.
          練習冊系列答案
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          17、(保留作圖痕跡)如圖,已知AB=DC.
          (1)畫出線段AB平移后的線段DE,其平移方向為射線AD的方向,平移的距離為線段AD的長;
          (2)連接CE,并指出∠DEC與∠DCE之間的大小關(guān)系.

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          求證:△ABC≌△EDC.

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          如圖,已知AB、CD交于點O,且點O是AB的中點,AC∥BD,請說明點O是CD的中點的理由.

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