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				下列多項式已經(jīng)進(jìn)行了分組，能接下去分解因式的有（ ）
          （1）（m3+m2-m）-1；（2）-4b2+（9a2-6ac+c2）；
          （3）（5x2+6y）+（15x+2xy）；（4）（x2-y2）+（mx+my）
          A．1個
          B．2個
          C．3個
          D．4個
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：當(dāng)被分解的式子是四項時，應(yīng)考慮運用分組分解法進(jìn)行分解．
          解答：解：（1）（m3+m2-m）-1去括號再合并，提公因式即可；
          （2）-4b2+（9a2-6ac+c2）可用完全平方公式和平方差公式分解；
          （3）（5x2+6y）+（15x+2xy）先去括號，再提取公因式，能繼續(xù)分解因式；
          （4）（x2-y2）+（mx+my）用平方差公式和提公因式法繼續(xù)分解因式．
          故選D．
          點評：本題考查用分組分解法進(jìn)行因式分解，難點是分組后能否繼續(xù)分解．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          20、下列多項式已經(jīng)進(jìn)行了分組，能接下去分解因式的有（　　）
          （1）（m3+m2-m）-1；（2）-4b2+（9a2-6ac+c2）；
          （3）（5x2+6y）+（15x+2xy）；（4）（x2-y2）+（mx+my）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列多項式已經(jīng)進(jìn)行了分組，能接下去分解因式的有
          （1）（m3+m2-m）-1；（2）-4b2+（9a2-6ac+c2）；
          （3）（5x2+6y）+（15x+2xy）；（4）（x2-y2）+（mx+my）

          1. A.
            1個
          2. B.
            2個
          3. C.
            3個
          4. D.
            4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列多項式已經(jīng)進(jìn)行了分組，能接下去分解因式的有（　　）
          （1）（m3+m2-m）-1；（2）-4b2+（9a2-6ac+c2）；
          （3）（5x2+6y）+（15x+2xy）；（4）（x2-y2）+（mx+my）
          A．1個B．2個C．3個D．4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：第3章《證明（三）》易錯題集（01）：3.1 平行四邊形（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列多項式已經(jīng)進(jìn)行了分組，能接下去分解因式的有（ ）
          （1）（m3+m2-m）-1；（2）-4b2+（9a2-6ac+c2）；
          （3）（5x2+6y）+（15x+2xy）；（4）（x2-y2）+（mx+my）
          A．1個
          B．2個
          C．3個
          D．4個
          

			
          

			
          
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