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          已知一組數(shù)據(jù)2、0、x、-3、1這 組數(shù)據(jù)極差是6，則x=   ▲   ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          3或-4
          此題考查極差的概念
          極差就是一組數(shù)中最大數(shù)減去最小數(shù)。當(dāng)最小數(shù)是-3時，必須為最大數(shù)，。當(dāng)最小數(shù)是時，最大數(shù)為2，
          答案  3或-4
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
           一組數(shù)據(jù)共40個，分成6組，第1～4組的頻數(shù)分別是10，5，7，6，第5組的頻率是0.10，則第6組的頻率是（  ）  
          A．0.15B．0.20C．0.25D．0.30
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某風(fēng)景區(qū)在“五一”黃金周期間，每天接待的旅游人數(shù)統(tǒng)計如下：
          日期
          		5月1日
          		5月2日
          		5月3日
          		5月4日
          		5月5日
          		5月6日
          		5月7日
          人數(shù)
          （萬人）
          		2.5
          		3
          		3.5
          		3
          		2.5
          		3
          		1
          表中表示人數(shù)的一組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ▲ ）
          A．2.5萬，3萬     B．3萬，3.5萬      C．3萬，3萬     D．1萬，3.5萬 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          為了調(diào)查某校全體初中生的視力變化情況，統(tǒng)計了每位初中生連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果(如圖1)，并統(tǒng)計了2010年全校初中生的視力分布情況（如圖2、3）.
          圖2
           
          圖1
           
           小題1: 從圖1提供的信息用統(tǒng)計知識,預(yù)測2012年全校學(xué)生的視力在4.9及以下的學(xué)生人數(shù)（從一個角度預(yù)測即可）;
          小題2:根據(jù)3幅圖中提供的信息補全圖2與圖3；
          小題3:學(xué)校計劃在2012年加強用眼健康方面的教育.并通過治療, 要求2010年視力在4.9及以下的部分假性近視的學(xué)生,視力達(dá)到5.0及以上.使2012年學(xué)校視力的達(dá)標(biāo)率(視力在5.0及以上就算達(dá)標(biāo))上升10％,求這個學(xué)校在2012年視力好轉(zhuǎn)、達(dá)標(biāo)的假性近視學(xué)生的人數(shù).
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一組數(shù)據(jù)：－2，5，8，13，7的極差是       .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          數(shù)據(jù)11,8,10,9,12的極差是       
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某年7月上旬，東臺市最高氣溫如下表所示：
          日期
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          		7
          		8
          		9
          		10
          最高氣溫（℃）
          		30
          		28
          		30
          		32
          		34
          		31
          		27
          		32
          		33
          		30
          那么，這些日最高氣溫的眾數(shù)為   ▲   ℃．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知一個樣本：1，3，5，4，2，則這個樣本的方差為      . 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （ 9分） “五·一”假期，梅河公司組織部分員工到A、B、C三地旅游，公司購買前往各地的車票種類、數(shù)量繪制成條形統(tǒng)計圖，如圖．根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題：

          小題1:（1）前往 A地的車票有_____張，前往C地的車票占全部車票的________%； 
          小題2:（2）若公司決定采用隨機抽取的方式把車票分配給 100 名員工，在看不到車票的條件下，每人抽取一張（所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻），那么員工小王抽到去 B地車票的概率為______； 
          小題3:（3）若最后剩下一張車票時，員工小張、小李都想要，決定采用拋擲一枚各面分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的正四面體骰子的方法來確定，具體規(guī)則是：“每人各拋擲一次，若小張擲得著地一面的數(shù)字比小李擲得著地一面的數(shù)字大，車票給小張，否則給小李．”試用“列表法或畫樹狀圖”的方法分析，這個規(guī)則對雙方是否公平？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案