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        1. 【題目】如圖1,在邊長(zhǎng)為4的正△ABC中,點(diǎn)P以每秒1cm的速度從點(diǎn)A出發(fā),沿折線(xiàn)AB﹣BC運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)C停止.過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AC,垂足為D,PD的長(zhǎng)度y(cm)與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間x(秒)的函數(shù)圖象如圖2所示.當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)5.5秒時(shí),PD的長(zhǎng)是( )

          A.cm
          B.cm
          C.2 cm
          D.3 cm

          【答案】A
          【解析】解:根據(jù)題意得:AB=4,
          ∵△ABC是等邊三角形,
          ∴AB=BC=4,∠C=60°,
          當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)5.5秒時(shí),如圖所示:

          則BP=5.5﹣4=1.5,
          ∴PC=2.5,
          ∴PD=PCsin60°=2.5× =
          故選:A.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解解直角三角形的相關(guān)知識(shí),掌握解直角三角形的依據(jù):①邊的關(guān)系a2+b2=c2;②角的關(guān)系:A+B=90°;③邊角關(guān)系:三角函數(shù)的定義.(注意:盡量避免使用中間數(shù)據(jù)和除法)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用小立方體搭一個(gè)幾何體,使它從正面、從上面看到的形狀圖如圖所示,這樣的幾何體只有一種嗎?

          1它最多需要多少個(gè)小立方體?它最少需要多少個(gè)小立方體?

          2請(qǐng)你畫(huà)出這兩種情況下的從左面看到的形狀圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某服裝專(zhuān)賣(mài)店老板對(duì)第一季度男、女服裝銷(xiāo)售收入進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖.如圖,由于三月份開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng),男、女服裝的銷(xiāo)售收入分別比二月份增長(zhǎng)了40%,64%,已知第一季度男女服裝銷(xiāo)售總收入為20萬(wàn)元.

          (1)一月份銷(xiāo)售收入為____萬(wàn)元,二月份銷(xiāo)售收入為____萬(wàn)元,三月份的銷(xiāo)售收入為____萬(wàn)元;

          (2)二月份男、女服裝的銷(xiāo)售收入分別是多少萬(wàn)元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】【新知理解】

          如圖①,點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上,圖中共有三條線(xiàn)段AB、ACBC,若其中有一條線(xiàn)段的長(zhǎng)度是另外一條線(xiàn)段長(zhǎng)度的2倍,則稱(chēng)點(diǎn)C是線(xiàn)段AB巧點(diǎn)”.

          線(xiàn)段的中點(diǎn)__________這條線(xiàn)段的巧點(diǎn);(填不是.

          AB = 12cm,點(diǎn)C是線(xiàn)段AB的巧點(diǎn),則AC=___________cm;

          【解決問(wèn)題】

          3如圖②,已知AB=12cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以2cm/s的速度沿AB向點(diǎn)B勻速移動(dòng):點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以1cm/s的速度沿BA向點(diǎn)A勻速移動(dòng),點(diǎn)PQ同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)停止,設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為ts.當(dāng)t為何值時(shí),A、P、Q三點(diǎn)中其中一點(diǎn)恰好是另外兩點(diǎn)為端點(diǎn)的線(xiàn)段的巧點(diǎn)?說(shuō)明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2017懷化,第10題,4分)如圖,AB兩點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,CD兩點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,ACy軸于點(diǎn)E,BDy軸于點(diǎn)F,AC=2BD=1,EF=3,則的值是( 。

          A. 6 B. 4 C. 3 D. 2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知A、B是數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)A表示的數(shù)為13,點(diǎn)B表示的數(shù)為-5,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.

          (1)BP= ,點(diǎn)P表示的數(shù) (分別用含的代數(shù)式表示);

          (2)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí),PB=2PA?

          (3)MBP的中點(diǎn),NPA的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求出線(xiàn)段MN的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(本題10) (湖南湘西24,10)如圖,已知矩形ABCD的兩條對(duì)角線(xiàn)相交于O,∠ACB=30°,AB=2.

          (1)AC的長(zhǎng).

          (2)∠AOB的度數(shù).

          (3)OBOC為鄰邊作菱形OBEC,求菱形OBEC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,E,F(xiàn)是正方形ABCD的邊AD上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),滿(mǎn)足AE=DF.連接CF交BD于點(diǎn)G,連接BE交AG于點(diǎn)H.若正方形的邊長(zhǎng)為2,則線(xiàn)段DH長(zhǎng)度的最小值是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共存有糧食60解決下列問(wèn)題,3個(gè)小題都要寫(xiě)出必要的解題過(guò)程:

          1甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)糧食14,乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出糧食10后,兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的糧食數(shù)量相等.甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)原來(lái)各有多少糧食?

          2如果甲倉(cāng)庫(kù)原有的糧食比乙倉(cāng)庫(kù)的2倍少3,則甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出多少糧食給乙倉(cāng)庫(kù),可使甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)糧食數(shù)量相等?

          3甲乙兩倉(cāng)庫(kù)同時(shí)運(yùn)進(jìn)糧食,甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)的數(shù)量比本倉(cāng)庫(kù)原存糧食數(shù)量的一半多1,乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)的數(shù)量是本倉(cāng)庫(kù)原有糧食數(shù)量加上8所得的和的一半求此時(shí)甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)共有糧食多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案