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        1. 在△ABC中,AB=AC,點A、C在x軸的正半軸上,點B在y軸的正半軸上,若此腰長和腰上的高的長分別是關于x的方程x2-(2m-1)x+m2-5=0的兩個實根,且S△ABC=10,求經(jīng)過B、C兩點的直線的解析式.

          解:由題意得:S△ABC=AC•OB,
          ∴可得:m2-5=20,解得m=±5,
          又2m-1>0,可得m=5,
          ∴可求出兩根分別為:4和5,即OB=4,AC=AB=5,
          根據(jù)勾股定理可求得OA=3,
          ∴C(8,0),B(0,4),設函數(shù)解析式為y=kx+b,
          ∴可得函數(shù)解析式為:y=-x+4.
          分析:由題意可得m2-5=20,根據(jù)題意可得出m的值,繼而可求出C和B的坐標,利用待定系數(shù)法可求出函數(shù)解析式.
          點評:本題考查了數(shù)形結合的思想,有一定難度,關鍵是利用條件S△ABC=10.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•寧德質檢)如圖,在△ABC中,AB=AC=6,點0為AC的中點,OE⊥AB于點E,OE=
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          ,以點0為圓心,OA為半徑的圓交AB于點F.
          (1)求AF的長;
          (2)連結FC,求tan∠FCB的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•襄陽)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,將△ADC繞點A順時針旋轉,使AC與AB重合,點D落在點E處,AE的延長線交CB的延長線于點M,EB的延長線交AD的延長線于點N.
          求證:AM=AN.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點A旋轉至△AB1C1的位置,AB1交BC于點D,B1C1交AC于點E.求證:AD=AE.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•濱湖區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,∠B=60°,∠C=70°,則∠BOD的度數(shù)是(  )

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•吉林)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作?ABDE,連接AD,EC.
          (1)求證:△ADC≌△ECD;
          (2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

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