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        1. 【題目】如圖1,等腰RtABC和等腰RtDEF中,∠BCA=FDE=90°,AB=4,EF=8.點(diǎn)A、C、D、E在一條直線上,等腰RtDEF靜止不動,初始時刻,CD重合,之后等腰RtABCC出發(fā),沿射線CE方向以每秒1個單位長度的速度勻速運(yùn)動,當(dāng)A點(diǎn)與E點(diǎn)重合時,停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時間為t秒(t≥0).

          (1)直接寫出線段AC、DE的長度;

          (2)在等腰RtABC的運(yùn)動過程中,設(shè)等腰RtABC和等腰RtDEF重疊部分的面積為S,請直接寫出St的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量t的取值范圍;

          (3)在整個運(yùn)動過程中,當(dāng)線段AB與線段EF相交時,設(shè)交點(diǎn)為點(diǎn)M,點(diǎn)O為線段CE的中點(diǎn);是否存在這樣的t,使點(diǎn)E、O、M三點(diǎn)構(gòu)成的三角形是等腰三角形?若存在,求出對應(yīng)的t的值;若不存在,請說明理由.

          【答案】(1)AC=4,DE=8,;(2)見解析;(3)見解析.

          【解析】

          (1)利用運(yùn)動即可得出結(jié)論;

          (2)利用面積的和差和特殊圖形的面積公式分三種情況討論計(jì)算即可;

          (3)找出MOE是等腰三角形時的位置即可得出結(jié)論.

          (1)在RtABC中,

          AC=BC,AB=4,

          AC=BC=4,

          同理:DE=DF=8;

          (2)當(dāng)0<t≤4時,如圖1,設(shè)ABBD的交點(diǎn)為G,

          由運(yùn)動知,CD=t,

          DG=AD=4﹣t,

          S=(DG+BC)×CD=(4﹣t+4)×t=﹣t2+4t,

          當(dāng)4<t≤8時,

          如圖3,記ABEF的交點(diǎn)為P,

          由運(yùn)動知,CE=8﹣t,

          CQ=8﹣t,

          BQ=4﹣(8﹣t)=t﹣4,

          S=SABC﹣SPBQ=×4×4﹣(t﹣4)×(t﹣4)=8﹣(t﹣4)2

          當(dāng)8<t<12時,如圖5,

          ABEF的交點(diǎn)為N',

          由運(yùn)動知,AC=4﹣(t﹣8)=t﹣4,

          S=SAEN'=(t﹣4)×(t﹣4)=(t﹣4)2;

          (3)當(dāng)∠MOE=90°時,如圖6,

          即:點(diǎn)CO重合,

          t=4,

          當(dāng)∠OME=90°時,如圖7,

          點(diǎn)AO重合,

          t=8,

          即:MOE是等腰三角形時,t=48.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(操作發(fā)現(xiàn))

          (1)如圖1,△ABC為等邊三角形,先將三角板中的60°角與∠ACB重合,再將三角板繞點(diǎn)C按順時針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角大于0°且小于30°),旋轉(zhuǎn)后三角板的一直角邊與AB交于點(diǎn)D,在三角板斜邊上取一點(diǎn)F,使CF=CD,線段AB上取點(diǎn)E,使∠DCE=30°,連接AF,EF.

          ①求∠EAF的度數(shù);

          ②DEEF相等嗎?請說明理由;

          (類比探究)

          (2)如圖2,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,先將三角板的90°角與∠ACB重合,再將三角板繞點(diǎn)C按順時針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角大于0°且小于45°),旋轉(zhuǎn)后三角板的一直角邊與AB交于點(diǎn)D,在三角板另一直角邊上取一點(diǎn)F,使CF=CD,線段AB上取點(diǎn)E,使∠DCE=45°,連接AF,EF.

          ①∠EAF= ;

          ②當(dāng)AE=1,ED=2時,求DB的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,BC=6cm,若動點(diǎn)P從點(diǎn)C開始,按C→A→B→C的路徑運(yùn)動,且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時間為t秒.

          (1)問t為何值時,PA=PB?

          (2)問t為何值時,△BCP為等腰三角形?

          (3)另有一點(diǎn)Q,從點(diǎn)C開始,按C→B→A→C的路徑運(yùn)動,且速度為每秒2cm,若P、Q兩點(diǎn)同時出發(fā),當(dāng)P、Q中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一點(diǎn)也停止運(yùn)動.當(dāng)t為何值時,直線PQ△ABC的周長分成相等的兩部分?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲隊(duì)修路500米與乙隊(duì)修路800米所用天數(shù)相同,乙隊(duì)比甲隊(duì)每天多修30米,問甲隊(duì)每天修路多少米?
          解:設(shè)甲隊(duì)每天修路x米,用含x的代表式完成表格:

          甲隊(duì)每天修路長度(單位:米)

          乙隊(duì)每天修路長度(單位:米)

          甲隊(duì)修500米所用天數(shù)(單位:天)

          乙隊(duì)修800米所用天數(shù)(單位:天)

          x

          關(guān)系式:甲隊(duì)修500米所用天數(shù)=乙隊(duì)修800米所用天數(shù)
          根據(jù)關(guān)系式列方程為:
          解得:
          檢驗(yàn):
          答:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了貫徹落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,國家每年都要對中學(xué)生進(jìn)行一次體能測試,測試結(jié)果分“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四個等級,某學(xué)校從七年級學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體能測試結(jié)果進(jìn)行分析,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)這兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題

          (1)本次抽樣調(diào)查共抽取多少名學(xué)生?
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
          (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求測試結(jié)果為“良好”等級所對應(yīng)圓心角的度數(shù).
          (4)若該學(xué)校七年級共有600名學(xué)生,請你估計(jì)該學(xué)校七年級學(xué)生中測試結(jié)果為“不及格”等級的學(xué)生有多少名?
          (5)請你對“不及格”等級的同學(xué)提一個友善的建議(一句話即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小穎同學(xué)在手工制作中,把一個邊長為12cm的等邊三角形紙片貼到一個圓形的紙片上,若三角形的三個頂點(diǎn)恰好都在這個圓上,則圓的半徑為(
          A.2 cm
          B.4 cm
          C.6 cm
          D.8 cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】教室里有4排日光燈,每排燈各由一個開關(guān)控制,但燈的排數(shù)序號與開關(guān)序號不一定對應(yīng),其中控制第二排燈的開關(guān)已壞(閉合開關(guān)時燈也不亮).
          (1)將4個開關(guān)都閉合時,教室里所有燈都亮起的概率是;
          (2)在4個開關(guān)都閉合的情況下,不知情的雷老師準(zhǔn)備做光學(xué)實(shí)驗(yàn),由于燈光太強(qiáng),他需要關(guān)掉部分燈,于是隨機(jī)將4個開關(guān)中的2個斷開,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好關(guān)掉第一排與第三排燈的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解答
          (1)閱讀理解:

          如圖①,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.
          解決此問題可以用如下方法:延長AD到點(diǎn)E使DE=AD,再連接BE(或?qū)ⅰ鰽CD繞著點(diǎn)D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到△EBD),把AB、AC,2AD集中在△ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷.
          中線AD的取值范圍是;
          (2)問題解決:
          如圖②,在△ABC中,D是BC邊上的中點(diǎn),DE⊥DF于點(diǎn)D,DE交AB于點(diǎn)E,DF交AC于點(diǎn)F,連接EF,求證:BE+CF>EF;
          (3)問題拓展:
          如圖③,在四邊形ABCD中,∠B+∠D=180°,CB=CD,∠BCD=140°,以C為頂點(diǎn)作一個70°角,角的兩邊分別交AB,AD于E、F兩點(diǎn),連接EF,探索線段BE,DF,EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣4(a≠0)與x軸交于A(4,0)、B(﹣1,0)兩點(diǎn),過點(diǎn)A的直線y=﹣x+4交拋物線于點(diǎn)C.

          (1)求此拋物線的解析式;
          (2)在直線AC上有一動點(diǎn)E,當(dāng)點(diǎn)E在某個位置時,使△BDE的周長最小,求此時E點(diǎn)坐標(biāo);
          (3)當(dāng)動點(diǎn)E在直線AC與拋物線圍成的封閉線A→C→B→D→A上運(yùn)動時,是否存在使△BDE為直角三角形的情況,若存在,請直接寫出符合要求的E點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案