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        1. 【題目】如圖,∠MON=30°,點A1、A2A3在射線ON上,點B1、B2、B3在射線OM上,A1B1A2、A2B2A3A3B3A4均為等邊三角形,若OA1=1,則A7B7A8的邊長為( 。

          A. 64B. 32C. 16D. 8

          【答案】A

          【解析】

          根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)以及平行線的判定得出A1B1A2B2A3B3,以及A2B22B1A2,得出A3B34B1A24,A4B48B1A28,A5B516B1A216…進而得出答案.

          解:如圖:

          ∵△A1B1A2是等邊三角形,

          A1B1A2B1,∠3=∠4=∠1260°,

          ∴∠2120°,

          ∵∠MON30°,

          ∴∠1180°120°30°30°,

          又∵∠360°,

          ∴∠5180°60°30°90°,

          ∵∠MON=∠130°,

          OA1A1B11,

          A2B11

          ∵△A2B2A3、A3B3A4是等邊三角形,

          ∴∠11=∠1060°,∠1360°,

          ∵∠4=∠1260°,

          A1B1A2B2A3B3,B1A2B2A3

          ∴∠1=∠6=∠730°,∠5=∠890°

          A2B22B1A2,B3A32B2A3

          A3B34B1A24,

          A4B48B1A28

          A5B516B1A216,

          以此類推:A7B764B1A264

          故選:A

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,ACBC10cm,點P從點B出發(fā),沿BA方向以每秒cm的速度向終點A運動;同時,動點Q從點C出發(fā)沿CB方向以每秒1 cm的速度向終點B運動,將BPQ沿BC翻折,點P的對應點為點P′,設Q點運動的時間為t秒,當四邊形QPBP′為菱形時,t的值為____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,一次函數(shù)y=(1-3kx+2k-1,試回答:

          1k為何值時,yx的增大而減。

          2k為何值時,圖像與y軸交點在x軸上方?

          3) 若一次函數(shù)y=(1-3kx+2k-1經(jīng)過點(3,4).請求出一次函數(shù)的表達式.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】城區(qū)某新建住宅小區(qū)計劃購買并種植甲、乙兩種樹苗共300株.已知甲種樹苗每株60元,乙種樹苗每株90元.

          1)若購買樹苗共用21000元,問甲、乙兩種樹苗應各買多少株?

          2)據(jù)統(tǒng)計,甲、乙兩種樹苗每株樹苗對空氣的凈化指數(shù)分別為,問如何購買甲、乙兩種樹苗才能保證該小區(qū)的空氣凈化指數(shù)之和等于90?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】解下列方程

          (1)2x2-4x-10=0 (用配方法)

          (2)2x2+3x=4(公式法)

          (3)(x-2)2=2(x-2)

          (4)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】我們知道:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。類似地,我們定義:至少有一組對邊相等的四邊形叫做等對邊四邊形.

          1)請你寫出一個等對邊四邊形的名稱;

          2)如圖,在ABC中,點D、E分別在AB、AC上,設CD、BE相交于點O,若∠A=50°,.請寫出圖中其余等于50°的角,并猜想圖中哪個四邊形為等對邊四邊形(不需證明);

          3)在中,如果∠A是不等于50°的銳角,點D、E分別在AB、AC上,且.探究:滿足上述條件的圖形中是否存在等對邊四邊形,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】學校開展書香校園活動以來,受到同學們的廣泛關注,學校為了解全校學生課外閱讀的情況,隨機調(diào)查了部分學生在一周內(nèi)借閱圖書的次數(shù),并制成如圖不完整的統(tǒng)計表.學生借閱圖書的次數(shù)統(tǒng)計表

          借閱圖書的次數(shù)

          0

          1

          2

          3

          4次及以上

          人數(shù)

          7

          13

          a

          10

          3

          請你根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:

          ______,______.

          該調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______,眾數(shù)是______.

          請計算扇形統(tǒng)計圖中“3所對應扇形的圓心角的度數(shù);

          若該校共有2000名學生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校學生在一周內(nèi)借閱圖書“4次及以上的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知拋物線y=x2+2x﹣3x軸相交于A,B兩點,與y軸交于點C,D為頂點.

          1)求直線AC的解析式和頂點D的坐標;

          2)已知E0, ),點P是直線AC下方的拋物線上一動點,作PRAC于點R,當PR最大時,有一條長為的線段MN(點M在點N的左側(cè))在直線BE上移動,首尾順次連接AM、N、P構(gòu)成四邊形AMNP,請求出四邊形AMNP的周長最小時點N的坐標;

          3)如圖2,過點DDFy軸交直線AC于點F,連接AD,Q點是線段AD上一動點,將DFQ沿直線FQ折疊至D1FQ,是否存在點Q使得D1FQAFQ重疊部分的圖形是直角三角形?若存在,請求出AQ的長;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABD、CBD關于直線BD對稱,點EBC上一點,線段CE的垂直平分線交BD于點F,連接AFEF

          1求證:AFEF;

          2如圖2,連接AEBD于點G.若EFCD,求證:;

          3如圖3,若∠BAD90°,且點EBF的垂直平分線上,tanABD,DF,請直接寫出AF的長.

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