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        1. 【題目】為了了解B2017年中考數(shù)學(xué)學(xué)科各分?jǐn)?shù)段成績(jī)分布情況,從中抽取300名考生數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析. 在這個(gè)問(wèn)題中,樣本是指(

          A. 300 B. 被抽取的300名學(xué)生

          C. 被抽取的300名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī) D. B2017年中考數(shù)學(xué)成績(jī)

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)樣本的定義,樣本是指抽到的300名考生的成績(jī),故可選取.

          樣本是被抽取的300名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī),故選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】已知2x3y2和﹣x3my2是同類項(xiàng),則式子4m﹣24的值是( )

          A. 20 B. ﹣20 C. 28 D. ﹣28

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          【題目】一組數(shù)據(jù):4,1,2,-1,3 的極差是( )

          A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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          【題目】如圖,已知直線a和直線a外一點(diǎn)A.

          (1)完成下列畫圖:過(guò)點(diǎn)A畫AB⊥a,垂足為點(diǎn)B,畫AC∥a;
          (2)過(guò)點(diǎn)A你能畫幾條直線和a垂直?為什么?過(guò)點(diǎn)A你能畫幾條直線和a平行?為什么?
          (3)說(shuō)出直線AC與直線AB的位置關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知:AD是△ABC的角平分線,CE是△ABC的高,∠BAC=60°,∠BCE=40°,求∠ADB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,點(diǎn)M在BC邊上,且∠MDF=∠ADF.

          (1)求證:△ADE≌△BFE.
          (2)連接EM,如果FM=DM,判斷EM與DF的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D,AB邊的垂直平分線EF交BD于點(diǎn)E,連AE

          (1)比較∠AED與∠ABC的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論
          (2)若△ADE是等腰三角形,求∠CAB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,點(diǎn)M在BC邊上,且∠MDF=∠ADF.

          (1)求證:△ADE≌△BFE.
          (2)連接EM,如果FM=DM,判斷EM與DF的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知∠AOB的大小為α,P是∠AOB內(nèi)部的一個(gè)定點(diǎn),且OP=2,點(diǎn)E、F分別是OA、OB上的動(dòng)點(diǎn),若△PEF周長(zhǎng)的最小值等于2,則α=( 。
          A.30°
          B.45°
          C.60°
          D.90°

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