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        1. 15、已知:如圖,AB是⊙O1與⊙O2的公共弦,過B點(diǎn)的直線CD分別交⊙O1于C點(diǎn),交⊙O2于D點(diǎn),∠BAD的平分線AM交⊙O1于E點(diǎn),交直線CD于F點(diǎn),交⊙O2于M點(diǎn).
          (1)連接DM、CE,請在圖中(不添加別的“點(diǎn)”和“線”)找出與△DFM相似的所有三角形,并選擇其中一個三角形,證明它與△DFM相似;
          (2)設(shè)CD=12,CB=5,DF=4,AF=3FM,求EF的長.
          分析:(1)由已知,∠FDM=∠FAB=∠C,∠DFM=∠CFE,可證△DFM∽△CEF,△DFM∽△AFB,又AM平分∠BAD,即得MDF=∠DAM,又∠M=∠M,易證△DFM∽△ADM,與△DFM相似的三角形有:△CEF、△AFB、△ADM;
          (2)根據(jù)圓的相交弦定理和圓的切割線定理求解.
          解答:解:(1)與△DFM相似的三角形有:△CEF、△AFB、△ADM,(3分)
          (少寫一個相似三角形扣(1分),扣完為止)
          證明:∵∠FDM=∠FAB=∠C,∠DFM=∠CFE,
          ∴△DFM∽△CEF,△DFM∽△AFB
          ∵AM平分∠BAD
          ∴∠DAF=∠FAB
          ∵∠MDF=∠FAB
          ∴∠MDF=∠DAM
          又∠M=∠M
          ∴△DFM∽△ADM;(5分)
          (只要證明其中一個三角形與△DFM相似即可)

          (2)BF=CD-CB-DF=3,
          由圓的相交弦定理,得DF•BF=AF•MF,即4×3=3MF2,
          解得MF=2,故AF=6,(7分)
          由圓的切割線定理,得FE•FA=FB•FC,即6FE=3×8,
          解得EF=4.(8分)
          點(diǎn)評:此題綜合考查了相似三角形的判定、相交弦定理、切割線定理和圓周角定理.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          22、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是和⊙O相切于點(diǎn)B的切線,⊙O的弦AD平行于OC.
          求證:DC是⊙O的切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•門頭溝區(qū)一模)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,M為AB上一點(diǎn),過點(diǎn)M作DM⊥AB,交弦AC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,且DC=DE.
          (1)求證:DC是⊙O的切線;
          (2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
          513
          ,求⊙O半徑的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1997•昆明)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,直線MN切⊙O于點(diǎn)C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延長線交MN于點(diǎn)P.求證:AC2=AE•AP.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•平谷區(qū)二模)已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)E是
          AD
          的中點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)G,BG的垂直平分線CF交BG于H交AB于F點(diǎn).
          (1)求證:BC是⊙O的切線;
          (2)若AB=8,BC=6,求BE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,過點(diǎn)B的弦BD⊥OC交⊙O于點(diǎn)D,垂足為E.
          (1)求證:CD是⊙O的切線;
          (2)當(dāng)BC=BD,且BD=12cm時,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).

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          同步練習(xí)冊答案