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          若分式
          x-1
          x(x-1)-2
          有意義，則x2-x的值不能是（　�。�
          
                
          A、1B、-1C、0D、2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：要使分式有意義，分式的分母不能為0．即x（x-1）-2≠0，去括號(hào)移項(xiàng)得x2-x≠2．
          解答：解：根據(jù)題意得：x（x-1）-2≠0，
          即x2-x≠2，
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：解此類(lèi)問(wèn)題，只要令分式中分母不等于0，求得式子的值即可．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          若分式
          x2-1
          x+1
          的值為零，則x的值為（　�。�
          
                
          A、0B、1C、-1D、±1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          若分式
          x2-1
          x-1
          的值為零，則x的值是（　　）
          
                
          A、±1B、1C、-1D、0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          若分式
          x-1x-3
          的值是負(fù)數(shù)，那么x的取值范圍是
          1＜x＜3
          1＜x＜3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          若分式
          x+1x-2
          無(wú)意義，則x=
          2
          2
          ；若該分式的值為0，則x=
          -1
          -1
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          若分式
          x+1
          x+2
          ÷
          x+3
          x+4
          有意義，求x的取值范圍．
          

			
          

			
          
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