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        1. 【題目】一個(gè)無(wú)人超市倉(cāng)庫(kù)的貨物搬運(yùn)工作全部由機(jī)器人和機(jī)器人完成,工作記錄顯示機(jī)器人比機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)50件貨物.機(jī)器人搬運(yùn)2000件貨物與機(jī)器人搬運(yùn)1600件貨物所用的時(shí)間相等,則機(jī)器人每小時(shí)搬運(yùn)貨物(

          A.250B.200C.150D.100

          【答案】A

          【解析】

          首先由題意得出等量關(guān)系,即A型機(jī)器人搬運(yùn)2000件貨物與B型機(jī)器人搬運(yùn)1600件貨物所用時(shí)間相等,列出分式方程,從而解出方程,最后檢驗(yàn)并作答.

          解:設(shè)B型機(jī)器人每小時(shí)搬運(yùn)x件貨物,則A型機(jī)器人每小時(shí)搬運(yùn)(x+50)件貨物.
          依題意列方程得:

          ,
          解得:x=200
          經(jīng)檢驗(yàn)x=200是原方程的根且符合題意.
          當(dāng)x=200時(shí),x+50=250
          A型機(jī)器人每小時(shí)搬運(yùn)250件.

          故選A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=3,OC=2,F(xiàn)是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(F不與A,B重合),過(guò)點(diǎn)F的反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象與BC邊交于點(diǎn)E.

          (1)當(dāng)F為AB的中點(diǎn)時(shí),求該函數(shù)的解析式;

          (2)當(dāng)k為何值時(shí),△EFA的面積最大,最大面積是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤中,指針位置固定,三個(gè)扇形的面積都相等,且分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3.

          (1)小明轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字是奇數(shù)的概率為________;

          (2)小明先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),記錄下指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字;接著再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),再次記錄下指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字,求這兩個(gè)數(shù)字之和是3的倍數(shù)的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC > BC,CDRt△ABC的高,EAC的中點(diǎn),ED的延長(zhǎng)線與CB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F.

          (1)求證:DFBFCF的比例中項(xiàng);

          (2)在AB上取一點(diǎn)G,如果AE·AC=AG·AD,求證:EG·CF=ED·DF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知是等邊三角形,點(diǎn)是直線上一點(diǎn),以為一邊在的右側(cè)作等邊

          1)如圖①,點(diǎn)在線段上移動(dòng)時(shí),直接寫出的大小關(guān)系;

          2)如圖②,點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上移動(dòng)時(shí),猜想的大小是否發(fā)生變化.若不變請(qǐng)求出其大;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線ACBD于點(diǎn)E,AB=BCF為四邊形ABCD外一點(diǎn),且∠FCA=90°,CBF=DCB

          1)求證:四邊形DBFC是平行四邊形;

          2)如果BC平分∠DBF,CDB=45°,BD=2,求AC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,PA、PB是⊙O的切線,切點(diǎn)分別是A、B,直線EF也是⊙O的切線,切點(diǎn)為Q,交PA、PB于點(diǎn)E、F,已知PA=12cm,P=40°

          (1)求△PEF的周長(zhǎng).

          (2)求∠EOF的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)與形是數(shù)學(xué)中的兩個(gè)最古老,也是最基本的研究對(duì)象,它們?cè)谝欢l件下可以互相轉(zhuǎn)化.樹形結(jié)合就是把抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言、數(shù)量關(guān)系與直觀的幾何圖形、位置關(guān)系結(jié)合起來(lái),通過(guò)以形助數(shù)以數(shù)解形即通過(guò)抽象思維與形象思維的結(jié)合,可以使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,抽象問(wèn)題具體化,從而起到優(yōu)化解題途徑的目的.

          (1) (思想應(yīng)用)已知m, n均為正實(shí)數(shù),且m+n=2的最小值通過(guò)分析,愛(ài)思考的小明想到了利用下面的構(gòu)造解決此問(wèn)題:如圖, AB=2,AC=1,BD=2,ACAB,BDAB,點(diǎn)E是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),且不與端點(diǎn)重合,連接CEDE,設(shè)AE=m, BE=n.

          ①用含m的代數(shù)式表示CE=_______, 用含n的代數(shù)式表示DE= ;

          ②據(jù)此求的最小值;

          (2)(類比應(yīng)用)根據(jù)上述的方法,求代數(shù)式的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知的三邊長(zhǎng),,,都是整數(shù),且,的最大公約數(shù)為.點(diǎn)和點(diǎn)分別為的重心和內(nèi)心,且.則的周長(zhǎng)為________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案