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          先化簡： ，后選擇一個合適的有理數(shù)代數(shù)求值  
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：  原式=
              
          =  …………………（4分）
              
                   當(dāng)時，
              
          原式=  …………（2分）（選擇X=1，-1,0代入均沒分）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）請先將下式化簡，再選擇一個你喜歡又使原式有意義的數(shù)代入求值(
          a
          a-1
          -1)÷
          1
          a2-2a+1
          ；
          （2）計算：
          		4
          +(
          1
          3
          )-1-(
          		10
          -
          		5
          )0-2tan45°          ；
          （3）某地為了解從2004年以來初中學(xué)生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時，每名學(xué)生可以在動手能力，表達能力，創(chuàng)新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學(xué)習(xí)等六個方面中選擇自己認(rèn)為是優(yōu)秀的項．調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖反映的信息解答下列問題：精英家教網(wǎng)
          ①學(xué)生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項和最有待加強的一項各是什么？
          ②這1000名學(xué)生平均每人獲得幾個項目為優(yōu)秀？
          ③若該地區(qū)共有2萬名初中學(xué)生，請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學(xué)生有多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：寧波市2008年初中升學(xué)考試模擬卷、數(shù)學(xué)
				題型：044
			
          

						
          

          先化簡，再選擇使原式有意義而你喜歡的一個數(shù)代入化簡后的式子求值．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：第4章《統(tǒng)計估計》中考題集（04）：4.2 用樣本估計總體（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）請先將下式化簡，再選擇一個你喜歡又使原式有意義的數(shù)代入求值；
          （2）計算：；
          （3）某地為了解從2004年以來初中學(xué)生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時，每名學(xué)生可以在動手能力，表達能力，創(chuàng)新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學(xué)習(xí)等六個方面中選擇自己認(rèn)為是優(yōu)秀的項．調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖反映的信息解答下列問題：
          ①學(xué)生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項和最有待加強的一項各是什么？
          ②這1000名學(xué)生平均每人獲得幾個項目為優(yōu)秀？
          ③若該地區(qū)共有2萬名初中學(xué)生，請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學(xué)生有多少人？

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：第1章《解直角三角形》中考題集（10）：1.1 銳角三角函數(shù)（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）請先將下式化簡，再選擇一個你喜歡又使原式有意義的數(shù)代入求值；
          （2）計算：；
          （3）某地為了解從2004年以來初中學(xué)生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時，每名學(xué)生可以在動手能力，表達能力，創(chuàng)新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學(xué)習(xí)等六個方面中選擇自己認(rèn)為是優(yōu)秀的項．調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖反映的信息解答下列問題：
          ①學(xué)生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項和最有待加強的一項各是什么？
          ②這1000名學(xué)生平均每人獲得幾個項目為優(yōu)秀？
          ③若該地區(qū)共有2萬名初中學(xué)生，請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學(xué)生有多少人？

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：第28章《銳角三角函數(shù)》中考題集（11）：28.1 銳角三角函數(shù)（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）請先將下式化簡，再選擇一個你喜歡又使原式有意義的數(shù)代入求值；
          （2）計算：；
          （3）某地為了解從2004年以來初中學(xué)生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時，每名學(xué)生可以在動手能力，表達能力，創(chuàng)新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學(xué)習(xí)等六個方面中選擇自己認(rèn)為是優(yōu)秀的項．調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖反映的信息解答下列問題：
          ①學(xué)生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項和最有待加強的一項各是什么？
          ②這1000名學(xué)生平均每人獲得幾個項目為優(yōu)秀？
          ③若該地區(qū)共有2萬名初中學(xué)生，請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學(xué)生有多少人？

          

			
          

			
          
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