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        1. 已知兩個(gè)關(guān)于的二次函數(shù),當(dāng)時(shí),;且二次函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)

          (1)求的值;

          (2)求函數(shù)的表達(dá)式;

          (3)在同一直角坐標(biāo)系內(nèi),問(wèn)函數(shù)的圖象與的圖象是否有交點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

           

          【答案】

          (1)由

          又因?yàn)楫?dāng)時(shí),,即,

          解得,或(舍去),故的值為

          (2)由,得

          所以函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸為,

          于是,有,解得,

          所以

          (3)由,得函數(shù)的圖象為拋物線(xiàn),其開(kāi)口向下,頂點(diǎn)坐標(biāo)為

          ,得函數(shù)的圖象為拋物線(xiàn),其開(kāi)口向上,頂點(diǎn)坐標(biāo)為;

          故在同一直角坐標(biāo)系內(nèi),函數(shù)的圖象與的圖象沒(méi)有交點(diǎn).

          【解析】(1)先根據(jù)題意求得的關(guān)系式,當(dāng)時(shí),,即可求得的值;

          (2)由(1)得到k的值,再由二次函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)即可求得a的值;

          根據(jù)函數(shù)、的解析式即可得到圖象的特征,從而可以判斷出是否有交點(diǎn)。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:關(guān)于x的方程mx2-3(m-1)x+2m-3=0.
          (1)求證:m取任何實(shí)數(shù)量,方程總有實(shí)數(shù)根;
          (2)若二次函數(shù)y1=mx2-3(m-1)x+2m-3的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng);
          ①求二次函數(shù)y1的解析式;
          ②已知一次函數(shù)y2=2x-2,證明:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于x的同一個(gè)值,這兩個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1≥y2均成立;
          (3)在(2)條件下,若二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-5,0),且在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于x的同一個(gè)值,這三個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1≥y3≥y2均成立,求二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、已知關(guān)于x的一元二次方程x2+bx+c=x有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2,且滿(mǎn)足x1>0,x2-x1>1.
          (1)試證明c>0;
          (2)證明b2>2(b+2c);
          (3)對(duì)于二次函數(shù)y=x2+bx+c,若自變量取值為x0,其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值為y0,則當(dāng)0<x0<x1時(shí),試比較y0與x1的大。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知:關(guān)于x的方程mx2-3(m-1)x+2m-3=0.
          (1)求證:m取任何實(shí)數(shù)量,方程總有實(shí)數(shù)根;
          (2)若二次函數(shù)y1=mx2-3(m-1)x+2m-3的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng);
          ①求二次函數(shù)y1的解析式;
          ②已知一次函數(shù)y2=2x-2,證明:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于x的同一個(gè)值,這兩個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1≥y2均成立;
          (3)在(2)條件下,若二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-5,0),且在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于x的同一個(gè)值,這三個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1≥y3≥y2均成立,求二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:北京模擬題 題型:解答題

          已知:關(guān)于x的方程mx2-3(m-1)x+2m-3=0。
          (1)求證:m取任何實(shí)數(shù)時(shí),方程總有實(shí)數(shù)根;
          (2)若二次函數(shù)y1=mx2-3(m-1)x+2m-3的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),
          ①求二次函數(shù)y的解析式;
          ②已知一次函數(shù)y2=2x-2,證明:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于x的同一個(gè)值,這兩個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1≥y2均成立;
          (3)在(2)條件下,若二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-5,0),且在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于x的同一個(gè)值,這三個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1≥y3≥y2 均成立,求二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的解析式。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年北京市西城區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2010•西城區(qū)一模)已知:關(guān)于x的方程mx2-3(m-1)x+2m-3=0.
          (1)求證:m取任何實(shí)數(shù)量,方程總有實(shí)數(shù)根;
          (2)若二次函數(shù)y1=mx2-3(m-1)x+2m-3的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng);
          ①求二次函數(shù)y1的解析式;
          ②已知一次函數(shù)y2=2x-2,證明:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于x的同一個(gè)值,這兩個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1≥y2均成立;
          (3)在(2)條件下,若二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-5,0),且在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于x的同一個(gè)值,這三個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1≥y3≥y2均成立,求二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的解析式.

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