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        1. 如圖,有一塊塑料矩形模板ABCD,長為10cm,寬為4cm,將你手中足夠大的直角三角板PHF的直角頂點P落在AD邊上(不與A、D重合),在AD上適當移動三角板頂點P:

          ①能否使你的三角板兩直角邊分別通過點B與點C?若能,請你求出這時AP的長;若不能,請說明理由.

          ②再次移動三角板位置,使三角板頂點P在AD上移動,直角邊PH始終通過點B,另一直角邊PF與DC的延長線交于點Q,與BC交于點E,能否使CE=2cm?若能,請你求出這時AP的長;若不能,請你說明理由.

          答案:
          解析:

           、俳Y論:能.如圖設AP=x cm,則PD=(10-x)cm.因為∠A=∠D=,∠BPC=,所以∠DPC=∠ABP.

            所以△ABP∽△DPC.

            則,即AB·DC=PD·AP.

            所以4×4=x(10-x),

            即  x2-10x+16=0.

            解得  x1=2,x2=8.

            所以  AP=2cm或8cm.

           、诮Y論:能.如圖設AP=x cm,CQ=y(tǒng) cm.

            由于ABCD是矩形,∠HPF=,所以△BAP∽△ECQ,△BAP∽△PDQ.

            所以  AP·CE=AB·CQ,AP·PD=AB·DQ

            所以  2x=4y,即y= 、

            x·(10-x)=4(4+y) 、

            由①②消去y,得x2-8x+16=0,解得x1=x2=4.

            即AP=4cm.


          練習冊系列答案
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          如圖,有一塊塑料矩形模板ABCD,長為10cm,寬為4cm,將你手中足夠大的直角三角板PHF的直角頂點P落在AD邊上(不與A、D重合),在AD上適當移動三角板頂點P.
          (1)能否使你的三角板兩直角邊分別通過點B與點C?若能,請你求出這時AP的長;若不能,請說明理由;
          (2)再次移動三角板位置,使三角板頂點P在AD上移動,直角邊PH始終通過點B,另一直精英家教網(wǎng)角邊PF與DC延長線交于點Q,與BC交于點E,能否使CE=2 cm?若能,請你求出這時AP的長;若不能,請你說明理由.

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          (1)能否使三角板兩直角邊分別通過點B和點C?若能,請你求出這時AP的長;若不能,請說明理由.
          (2)再次移動三角板位置,使三角板頂點P在AD上移動,直角邊PH始終通過點B,另一直角邊PF與DC延長線交于點Q,與BC交于點E,能否使CE="2" cm?若能,請你求出這時AP的長;若不能,請你說明理由.

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