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        1. (8分)解方程:  
          無解

          試題分析:,最簡公分母為2-x。所以方程兩端同時乘以2-x:
          ,化簡得整式方程:-1=1-x-3(2-x)。解得x=2.檢驗:把x=2代入原分式方程,分母=0,所以x=2不是原分式方程的解。所以原分式方程無解。
          點評:本題難度中等。主要考查學(xué)生分式方程的學(xué)習(xí)。易錯:忘了檢驗整式方程的解是否為原分式方程的解。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若關(guān)于x的方程有增根,則m的值等于    

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          建設(shè)北路街道改建工程指揮部,要對該路段工程進(jìn)行招標(biāo),接到了甲、乙兩個工程隊的投標(biāo)書.從投標(biāo)書中得知:甲隊單獨完成這項工程所需天數(shù)是乙隊單獨完成這項工程所需天數(shù)的;若由甲隊先做10天,則剩下的工程由甲、乙兩隊合作30天就可以完成.
          (1)求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需多少天?
          (2)已知甲隊每天的施工費用為0.84萬元,乙隊每天的施工費用為0.56萬元.工程預(yù)算的施工費用為50萬元.為縮短工期以減少對住戶的影響,擬安排甲、乙兩隊合作完成這項工程,則工程預(yù)算的施工費用是否夠用?若不夠用,需追加預(yù)算多少萬元?請給出你的判斷并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (10分)解方程:
          (1)                (2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (10分)某電腦公司經(jīng)銷甲種型號電腦,受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響,電腦價格不斷下降.今年三月份的電腦售價比去年同期每臺降價1000元,如果賣出相同數(shù)量的電腦,去年銷售額為10萬元,今年銷售額只有8萬元.
          (1)今年三月份甲種電腦每臺售價多少元?
          (2)為了增加收入,電腦公司決定再經(jīng)銷乙種型號電腦,已知甲種電腦每臺進(jìn)價為3500元,乙種電腦每臺進(jìn)價為3000元,公司預(yù)計用不多于5萬元且不少于4.8萬元的資金購進(jìn)這兩種電腦共15臺,有幾種進(jìn)貨方案?
          (3)如果乙種電腦每臺售價為3800元,為打開乙種電腦的銷路,公司決定每售出一臺乙種電腦,返還顧客現(xiàn)金元,要使(2)中所有方案獲利相同,值應(yīng)是多少?此時,哪種方案對公司更有利?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (6分)解方程

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如果關(guān)于的方程有增根,那么        

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          甲、乙兩人分別從相距s千米的兩地同時出發(fā),若同向而行,則t1小時后,快者追上慢者;若相向而行,則t2小時后,兩人相遇,那么快者速度是慢者速度的(     )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

           

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          同步練習(xí)冊答案