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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				

          與方程組有相同解的方程是
          

          [　　]
          

          A．
          

          B．
          

          C．
          

          D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：D
          解析：
          		



          可從方程組解的個數(shù)方面來解決．
          


          因為方程組
          


          的解是指能使①、②兩個方程都成立的一組未知數(shù)的值，在四個選項中只有D表示x、y的取值必須使①、②同時成立．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          與方程組
          x+2y-3=0
          2x+y=0
          有完全相同解的方程是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：013
			
          

						
          

          與方程組有相同解的方程組是
          

          [　　]
          


          

          A．
          B．
          

          C．
          D．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：新課標(biāo)讀想練　七年級數(shù)學(xué)(下) 人教版
				題型：013
			
          

						
          

          與方程組有相同解的方程是
          

          

          [　　]
          

          A．x＋4y＝8
          

          

          B．2x＋4y＝0
          

          

          C．(x＋4y－8)(2x＋4y)＝0
          

          

          D．(x＋4y－8)2＋｜2x＋4y｜＝0
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          與方程組有相同解的方程組是
          

          [　　]
          


          

          A．
          B．
          

          C．
          D．
          

          

          

			
          

			
          
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