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          【題目】當a=2與a=﹣2時，代數(shù)式a4﹣2a2+3的兩個值（ ）
          A．互為倒數(shù) 
          B．互為相反數(shù)
          C．相等 
          D．既不相等也不互為相反數(shù)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：把a=2與a=﹣2分別代入代數(shù)式求出值，即可作出判斷．
          解：當a=2時，原式=16﹣8+3=11；
          當a=﹣2時，原式=16﹣8+3=11，
          則當a=2與a=﹣2時，代數(shù)式a4﹣2a2+3的兩個值相等，
          故選C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知輪船在靜水中的速度是每小時a千米，水流速度是每小時b千米，則輪船在順水中航行的速度是每小時 千米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一次函數(shù)y=x-1的圖象向上平移2個單位后，不經(jīng)過（ ）
          A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知關(guān)于x的方程3m﹣4x=2的解是x=1，則m的值是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】古代有這樣一個寓言故事：驢子和騾子一同走，它們馱著不同袋數(shù)的貨物，每袋貨物都是一樣重的．驢子抱怨負擔太重，騾子說：“你抱怨干嗎如果你給我一袋，那我所負擔的就是你的兩倍；如果我給你一袋，我們才恰好馱的一樣多！”那么驢子原來所托貨物的袋數(shù)是（ ）
          A．5 B．6 C．7 D．8
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】方程x2=3x的根是
          A．3  B．﹣3或0  C．3或0  D．0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某市為爭取全國文明衛(wèi)生城，2009年市政府對市區(qū)綠化工程投入資金2000萬元，2011年投入的資金是2420萬元，且從2009年到2010年兩年間投入的資金的年平均增長率相同。求該市對市區(qū)綠化工程投入資金的年平均增長率；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
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          【題目】一個等腰三角形靜的兩邊長分別為5或6，則這個等腰三角形的周長是 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
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          【題目】化簡求值：（﹣3x2﹣4y2+2x）﹣（2x2﹣5y2）+（5x2﹣8）+6x，其中x，y滿足|y﹣5|+（x+4）2=0．
          

			
          

			
          
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